文献类型：期刊文章

作　　者：周贤波[1] 雷霞[1] 任国灿[1]

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院装备管理部,浙江宁波315100

出　　处：《电化教育研究》

基　　金：全国教育信息技术研究"十二五"规划2014年度青年课题"基于微课的翻转课堂在高职项目课程中的教学模式和应用效果研究"(课题编号:146241953)

年　　份：2016

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：97-102

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：项目课程以工作任务为参照点,重新构建课程知识体系。在实际教学过程中往往过于注重实践操作,而忽略了学生课程知识系统性的形成以及创新能力和自主学习能力的培养。随着教学模式的不断创新,把微课与翻转课堂融合到项目课程教学过程中,可以在实现学生个性化学习的同时,弥补项目课程教学过程容易忽略的部分。文章对项目课程中微课的建设进行了探讨,以微课为基础构建了项目课程中的翻转课堂教学模式,并实现了具体项目任务的教学设计。

关 键 词：微课  翻转课堂  项目课程 教学模式 个性化

分 类 号：G434[教育学类]