文献类型：期刊文章

作　　者：刘锐[1] 王海燕[2]

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院,浙江宁波315100 [2]宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"基于微课的‘翻转课堂’在教学中的应用研究"(项目编号:kg2013878);全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题"‘三位一体’的高职混合式学习模式创新与实践"(项目编号:136231393)的研究成果

年　　份：2014

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：26-32

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要："翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的教学模式,但对于翻转课堂实施中课前、课内、课后活动的设计及衔接问题鲜有介绍。文章针对翻转课堂实施中的这一关键问题,在借鉴国内外现有的微课资源和活动基础上,结合教学实践构建了基于微课的"翻转课堂"教学模式并对其实施效果进行了初步验证,该模式通过课前的过关任务、课内的典型任务和课后的拓展任务实现了知识传递、知识建构和内化、知识巩固和拓展。

关 键 词：微课  翻转课堂  教学模式 软件应用类课程  

分 类 号：G40-057]