文献类型：期刊文章

作　　者：刘玲[1,2]

机构地区：[1]天津大学教育学院,天津300072 [2]宁波城市职业技术学院思政部/基础部,浙江宁波315100

出　　处：《高教学刊》

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“新时代高职院校‘课程思政’改革与实践”(编号:jg20180798);浙江省2020年度高等教育研究课题“后疫情时代课程思政研究”(编号:KT2020285);2019年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“新时代高校‘思政课程’+‘课程思政’同向同行课程生态共同体构建研究”(编号:19GXSZ57YB)。

年　　份：2021

卷　　号：7

期　　号：19

起止页码：164-167

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：课程思政是对课程的思想政治教育资源的有效开发与转化。科学合理有效的资源开发是课程思政建设的重要前提和必要步骤。为有效地破解课程思政“贴标签”“两张皮”问题,从课程资源学、思想政治教育资源学的视角作学理分析,具有方法论意义。探析课程思政的思想政治教育资源的来源内涵、内容范围,针对课程思政的思想政治教育资源的类型、结构、开发原则和方法进行系统分析,从而把握资源开发之旨。

关 键 词：高校 课程思政  资源类型 开发原则和方法  

分 类 号：G641]