南京大学教育研究院 
研究主题：高等教育 高校 教育 课程 大学生
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 自动化类 环境科学与工程类
被引量：28,748H指数：57北大核心: 1,228 CSSCI: 1,242 CSCD: 15 RDFYBKZL: 92
- 翻转课堂教学模式研究
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- 《远程教育杂志》南京大学教育研究院 张金磊 王颖 张宝辉 出版年：2012
- 关键词：翻转课堂 颠倒课堂 起源 概念 特征 案例 教学模型 挑战
- 微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析
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- 《开放教育研究》南京大学教育研究院 梁乐明 曹俏俏 张宝辉 出版年：2013
- 关键词：微课程 学习资源 网络课程 教学设计 内容分析
- “翻转课堂”教学模式的关键因素探析
- 3
- 《中国远程教育》南京大学教育研究院 张金磊 出版年：2013
- 关键词：翻转课堂 教师角色 教学视频
- 大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示
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- 《远程教育杂志》南京大学教育研究院 王颖 张金磊 张宝辉 出版年：2013
- 关键词：大规模网络开放课程 开放教育资源 网络学习
- 游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究
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- 《远程教育杂志》南京大学教育研究院 张金磊 张宝辉 出版年：2013
- 关键词：翻转课堂 游戏化学习 教学模式 教学设计
- 从资源建设到应用:微课程的现状与趋势
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- 《中国电化教育》南京大学教育研究院;顺德一中德胜学校 梁乐明 梁锦明 出版年：2013
- 关键词：微课程 教学资源 教育信息化 资源应用
- 21世纪:大学课堂向何处去?——“太极学堂”的理念与实践探索
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- 《开放教育研究》南京大学教育研究院;南京大学哲学系 桑新民 李曙华 谢阳斌 出版年：2012
- 关键词：课堂教学模式 太极学堂 数字化学习 网络课程 学习环境 开放大学 学习方式变革
- “乔布斯之问”的文化战略解读——在线课程新潮流的深层思考
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- 《开放教育研究》南京大学教育研究院网络化学习与管理研究所;南京大学哲学系 桑新民 李曙华 谢阳斌 出版年：2013
- 关键词：“乔布斯之问” 学习方式变革 MOOCs edX Coursera Udacity 大规模开放在线课程
- “慕课”潮流对大学影响的深层解读与未来展望
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- 《中国高等教育》南京大学教育研究院;广西师范学院计算机与信息工程学院 桑新民 谢阳斌 杨满福 出版年：2014
- 关键词：大学课程 解读 展望 大学文化精神 大变革 教育领域 人才培养 高等教育
- 论“互联网+”给我国教育带来的机遇与挑战
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- 《现代教育技术》南京大学教育研究院;中国海洋大学教育系 胡乐乐 出版年：2015
- 关键词：互联网+ 中国 教育 机遇 挑战
