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江苏大学外国语学院 收藏

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研究主题:翻译    英译    大学英语    英语    凯特·肖邦    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:3,789H指数:23WOS: 7 北大核心: 296 CSSCI: 133

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1,539 条 记 录,以下是 1-10

试论跨文化语境下的大学英语教学
1
《黑龙江高教研究》江苏大学外国语学院 华厚坤  出版年:2003
大学英语教育的主要目的是培养学生用英语进行跨文化交际的能力。交际的实质是不同文化之间的交流。本文试从语言与文化的关系,跨文化交际能力培养的重要性以及如何培养学生的文化意识三个方面来讨论跨文化语境下的大学英语教学活动。
关键词:大学英语教学 跨文化意识 跨文化交际
从形合和意合看汉英翻译中的形式对应
2
《中国翻译》江苏大学外国语学院 任晓霏  出版年:2002
形式对应理论是20世纪翻译理论发展的一个新突破点。论文从汉英两种语言不同的组织特点——意合和形合着手,对汉英翻译中两个重点问题——主谓结构和语篇组织手段进行比较分析,研究形式对应的本质及其可行性。提出汉英翻译中形式对应的...
关键词:形合 意合 形式对应  
英语作为国际通用语背景下的语用失误新解
3
《外语与外语教学》南京大学外国语学院英语系;江苏大学外国语学院英语系 陈新仁 李民  出版年:2015
江苏省社科基金"英语学术语用能力研究"(项目编号:11YYC012);教育部人文社科基金"基于学术语篇语料库的中国英语学习者语用能力研究"(项目编号:12YJC740047)资助
英语已成为当今国际政治、经济、社会、文化、教育等领域的国际通用语。目前学界关于英语作为国际通用语的研究主要集中在语音特征、词汇句法、会话结构、交际策略等方面,尚无研究探讨国际通用语背景下的语用失误问题。本文首先指出,原有...
关键词:国际通用语 语用规范 语用能力 语用失误 语用教学
大学英语教材中中国文化内容的改进
4
《重庆交通大学学报(社会科学版)》江苏大学外国语学院 李超 刘爱真  出版年:2007
江苏省哲学社会科学院研究规划基金资助项目成果(项目号:04UUB005);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目成果(项目号:04SJD740014)
目前大学英语教材中普遍存在中国文化内容不足的问题。在对三套目前使用范围较广的教材进行统计的基础上,提出教材除了增加中国文化内容的表达方式之外,还应以“第三位置”视角为出发点选择文化内容编入教材,帮助学生找到“第三位置”视...
关键词:跨文化交际 双向  教材  第三位置  
西方经济学教学改革的探讨
5
《江苏大学学报(高教研究版)》江苏大学工商管理学院;江苏大学外国语学院 陈银飞 苏建红  出版年:2004
江苏大学教学管理研究项目(JGG2003/5)
目前西方经济学的教学与经济学学科、现实经济以及教学手段的发展存在较大的距离,这无疑直接影响了该课程的教学效果。因此,在教学中应该不断充实原有的教学内容,并采用探究式教学、网络交互式多媒体教学以及双语教学三者相结合的教学方...
关键词:西方经济学 教学改革 教学内容 探究式教学 多媒体教学 双语教学
我国外语教育研究的理论框架:构建与解析
6
《外语教学》北京外国语大学中国外语与教育研究中心;江苏大学外国语学院 王文斌 李民  出版年:2017
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国外语教育理论与实践创新研究”(项目编号:16JJD40002)和教育部人文社会科学项目“基于学术语篇语料库的中国英语学习者语用能力研究”(项目编号:12YJC740047)的阶段性研究成果
外语教育是我国教育体系的重要组成部分,关涉国家语言发展战略以及社会多领域的进一步国际化。外语教育尽管已取得巨大成就,但也面临过度聚焦于教学方法、缺乏宏观思考与整体规划、政策研究不到位、研究范畴不清、层次不明、对教育学、心...
关键词:外语教育研究  理论框架  构建  解析  
数字化时代高校课程教学的创新与改革
7
《江苏高教》南京师范大学社会发展学院;江苏大学外国语学院 王莹  出版年:2019
2017年江苏省社会科学基金“研究阐释党的十九大精神”系列专项“新时代构建具有全球竞争力的人才制度体系研究”(17ZTB004)
现阶段,我国高校课程教学特别是文科课程教学存在的问题主要是:以教师为中心,忽视学生学习主体性的发挥;以知识为中心,能力和人文精神的培养缺失;以课堂为中心,未能实现教学资源的有效整合。数字化教学利于优化课程的教学结构、能够...
关键词:数字化 高校课程 教学改革
外语教育属于什么学科?——外语教育学构建的必要性及相关问题探析
8
《外语教学》北京外国语大学中国外语与教育研究中心;江苏大学外国语学院 王文斌 李民  出版年:2018
国家语委"十三五"科研规划2017年度重点项目"少数民族地区外语教育现状调研与对策研究"(项目编号:ZDI135-49);中国博士后科学基金第60批面上资助项目"我国外语教育学的学科建构研究"(项目编号:2016M600959)的阶段性研究成果
在沟通中国与世界、助推中国走向世界、参与全球治理的过程中,我国的外语教育应服务国家发展战略,明确学科定位,加强结构调整,实现自我革新,构建具有中国特色的外语教育体系。然而,学界对外语教育的学科属性仍不明晰,对其独立学科地...
关键词:外语教育学  国家发展需求  分科统合  专业调整  学科优化  
试谈“外宣翻译”的翻译
9
《江苏大学学报(社会科学版)》江苏大学外国语学院;上海外国语大学新闻传播学院 李崇月 张健  出版年:2009
江苏大学人文社会科学重点建设项目(JDR2006A11)
外宣翻译已成为翻译研究的一个热门话题,但对"外宣翻译"这一术语的翻译仍不统一。我们首先分析了广义的"外宣"和狭义的"外宣",并结合传播学的有关理论探讨了"外宣"一词的英译,然后对"外宣翻译"的多种英译进行归类,从词汇意义...
关键词:外宣 翻译 外宣翻译
策略操控:语用论辩学之修辞拓展
10
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》南京大学外国语学院;江苏大学外国语学院;中山大学逻辑与认知研究所/哲学系 吴鹏 熊明辉  出版年:2015
国家社科基金青年项目<中美贸易摩擦论辩话语研究>(项目编号:14CYY053);教育部人文社科重点基地重大项目<广义非形式逻辑研究>(项目编号:12JJD720006);中国博士后科学基金第五十三批面上项目<中美经济摩擦新闻话语研究>(项目编号:2013M530245)的阶段性研究成果
如何通过批判性讨论合理解决正反双方意见分歧是语用论辩学的核心问题。但在现实论辩话语中,论辩者不仅要遵守合理性标准,还会努力通过修辞策略使论辩结果对自己最有效。鉴于此,语用论辩学近年来逐步尝试修辞维度的理论拓展,提出了"策...
关键词:论辩话语  语用论辩学  策略操控  论辩学  修辞学
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