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陈静 收藏

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研究主题:教师发展    研究生教育    高校    教学质量    课堂背景    

被引量:139H指数:7WOS: 1 北大核心: 7 CSSCI: 5

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新时代劳动教育评价的三重逻辑
1
《中国考试》西南大学教育学部;重庆科技学院马克思主义学院 陈静  出版年:2021
2021年度重庆市教委人文社会科学研究项目“学校思政课程与课程思政协同机制优化研究”(21SKSZ057)。
人工智能时代带来人的行为方式与劳动形态的变革,劳动教育评价应把握时代特征,在反思现在与预测未来中突破创新。劳动教育评价在追求评价之“道”与评价之“术”的同时,应重视其灵魂塑造的一面,正确认识并把握价值、实践和技术三重逻辑...
关键词:劳动教育 劳动素养  教育评价 学评互嵌  评价标准  
地方院校应用型本科人才培养模式探究
2
《重庆科技学院学报(社会科学版)》重庆科技学院高教研究所 陈静  出版年:2011
根据地方院校拥有的办学资源及主要服务地方社会经济发展的特点,认为地方院校本科教育应主要培养应用型人才。提出了构建地方院校应用型本科人才培养模式的依据和原则,阐述了应用型本科教育在确立培养目标、专业设置、课程体系和培养途径...
关键词:地方院校 本科教育 应用型人才 人才培养模式  
基于社会信任的研究生教育第三方评估机构公信力建设研究
3
《学位与研究生教育》重庆科技学院教学质量与评估办公室 陈静  出版年:2016
重庆市教委高校人文社会科学研究项目"管办评分离制度下社会第三方参与高等教育质量评价机制研究"(编号:16SKGH193)
阐述了社会信任和评估机构公信力之间的关系。认为研究生教育领域的第三方评估在我国仍处于起步阶段,信任文化、合法地位、信息公开、权威性的四重缺失使得第三方评估机构公信力难以建立。指出应该通过加强道德建设,培育信任文化;通过鼓...
关键词:社会信任 公信力 第三方评估 研究生教育
基于怀特海教育思想的智慧教学模式
4
《教学与管理(理论版)》重庆科技学院教学质量与评估办公室 陈静  出版年:2014
重庆市教育科学"十二五"规划2013年度职业教育研究专项课题"创新型高技能紧缺人才形成机理及对策研究"(项目编号:2013-ZJ-060)的研究成果
教育的本质是将知识内化为智慧,提升学生综合素质。智慧教学提出要从"传授知识"转向"培养智慧",运用智慧的方式培养学生的智慧素养。从教学目标、教学过程、教学环境、教学效果方面进行优化,提升教师的教学智慧和学生的学习智慧。
关键词:智慧教学 怀特海  教学模式
学习投入度与本科教学质量标准
5
《教育评论》重庆科技学院教学质量与评估办公室 陈静 张其敏  出版年:2014
重庆市教育科学"十二五"规划课题"地方新建本科院校教学质量标准研究"的成果;批准文号2012-GX-167;重庆市高等教育教学改革研究项目"高等学校内部质量保障体系建设的理论与实践"的成果;批准文号111022;重庆科技学院2012年高等教育研究课题"新建本科院校教学质量标准研究"的成果;批准文号GJ201210
传统本科教学质量标准偏重资源投入为主的评价指标,缺少对影响学生学习质量的"过程性指标"的分析,缺乏对学生主体的关注。学习投入度概念重视学生在学习过程中的参与情况和发展质量,为完善本科教学质量标准开拓了新视角。本文提出,从...
关键词:本科教学质量 标准  学习投入度  
研究生教育质量评估中的第三方参与问题研究
6
《学位与研究生教育》重庆科技学院教学质量与评估办公室 陈静 张其敏  出版年:2015
重庆市高等教育教学改革研究重大项目"高等学校内部质量保障体系建设的理论与实践"(编号:111022)
从高校公共责任、符号资本生产和积累、社会公众参与需求的角度探讨了第三方参与研究生教育质量评估的必要性。认为第三方发展滞后造成的功能性缺位,制度规范缺失带来的评估风险,高校自闭性导致的信息不对称因素导致第三方参与评估有一定...
关键词:第三方参与 教育质量评估 研究生教育
师范生免费教育中的教育公平问题探析
7
《四川理工学院学报:社会科学版》档案馆;重庆科技学院教学质量与评估办公室 张玲 陈静  出版年:2008
针对“师范生免费教育”这一政策,明确了教育公平的含义,从各视角分别分析了入学、从教选择、农村与城市教育、东部与西部教育、权义等政策有望解决的教育公平问题与可能引发的新不公平问题:
关键词:师范生 免费教育 教育公平 教育政策
高校毕业生就业质量标准体系研究
8
《当代青年研究》重庆科技学院教学质量与评估办公室;重庆科技学院研究生工作部(研究生处) 陈静 张其敏  出版年:2015
就业质量标准是一个多维度的概念,在厘清毕业生就业质量标准内涵的前提下,提出标准的可操作性和指标筛选的真实性、有效性是影响毕业生就业质量标准发挥作用的主要因素。在明确其表现型标准的定位后,应构建就业条件、就业保障、就业满意...
关键词:就业质量标准  毕业生 框架设计  
翻转课堂背景下教师发展问题研究
9
《教学与管理:理论版》重庆科技学院教学质量与评估办公室 陈静  出版年:2015
翻转课堂作为一种新兴的教学模式,对教学结构、师生角色和教学交往方式进行重新定位。在翻转课堂背景下,教师发展存在构建教师专业身份认同、缺乏行动力量、理论和实践存在误差等实践困境,提出保留习惯、发扬持守、积极反思、正向控制等...
关键词:翻转课堂  教师发展 困境  路径  
论地方本科院校课程体系构建
10
《重庆科技学院学报(社会科学版)》重庆科技学院高教研究所 陈静  出版年:2011
地方本科院校受因教育理念、办学条件等限制,课程体系的构建存在一些问题。通过对课程体系现状的分析,提出在课程目标上强调能力培养,课程内容上强调前沿性和综合性,课程结构要综合考量,课程实施是一个再创造的过程。
关键词:课程体系 人才培养  地方本科院校
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