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思政课教学质量评价的数字化建设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆科技学院马克思主义学院
基 金：重庆市教委人文社科研究项目“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育研究阐释”专项课题(课题编号:23SKCS)的阶段性研究成果。
年 份：2023
期 号：6
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：随着数字中国建设步伐的推进,数字化转型对于学校思政课教学质量评价发展的必然性和重要性逐渐凸显。在数字技术支持下,思政课教学质量评价数字化转型是一种范式转换的创新发展过程,目的在于重塑学校思政课教学质量评价新生态。为推进学校思政课教学质量评价数字化转型,建设学校思政课教学质量评价新生态,应形成数字化空间共识,建设教学质量评价共同体,构建全生命周期数据治理模式,推进学校思政课教学质量评价数字化建设。
关 键 词：数字化建设 教学质量 评价范式
分 类 号：G41[教育学类]
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