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西南大学教育学部特殊教育系 收藏

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研究主题:特殊教育    中介作用    随班就读    特殊儿童    听障儿童    

研究学科:哲学类    

被引量:199H指数:7北大核心: 6 CSSCI: 6

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46 条 记 录,以下是 1-10

论特殊教育从人文关怀到行动支持走向
1
《中国特殊教育》西南大学教育学部特殊教育系 赵斌 王琳琳  出版年:2013
全国教育科学十一五规划课题"西部特殊教育师资发展对策研究"(课题编号:EHA080260)
社会对残疾人的态度经历了三个明显的转变:排斥与隔离、慈善救济、注重潜能发展。特殊教育由此呈现出从有限关注到人文关怀和行动支持的发展特点。继党的十七大提出"关心特殊教育"后,十八大报告提出"支持特殊教育",以实际行动支持特...
关键词:特殊教育 人文关怀 行动支持  
试论学前特殊儿童生态化支持保障体系的建构
2
《中国特殊教育》西南大学教育学部特殊教育系;中国教科院心理与特殊教育研究中心 李欢 王苗苗 孟万金  出版年:2013
学前特殊儿童教育是义务阶段特殊教育的基础。文章首先论述了学前特殊教育基础的薄弱:即相关政策缺失、教育机构匮乏、专业人员数量及资质不足、社会认识偏差、家庭教育堪状等;在此基础上,以特殊教育生态理论为指导,提出了学前特殊儿童...
关键词:学前  特殊儿童 生态化支持保障体系  
普教教师对随班就读态度的相关研究述评
3
《绥化学院学报》西南大学教育学部特殊教育系;西南大学统筹城乡教育发展研究中心;重庆市蜀都中学 赵斌 许小珊 马小卫  出版年:2016
重庆市教育科学"十二五"规划重大课题"城乡特殊需要群体素质比较与提升研究"(2013-TC-006)
通过总结普教教师对随班就读的态度及其影响因素发现,普教教师对随班就读的态度总体上来说是积极的,部分教师持中立态度,也有一部分教师排斥随班就读的学生。影响教师对随班就读态度的因素有学生障碍类型、教师教育理念、教师知识水平及...
关键词:普教教师  对班就读  态度  
循证理念视域下听障儿童言语康复方法研究
4
《中国特殊教育》西南大学教育学部特殊教育系 李欢 杨爱佳 李登钰 夏艺璇 欧阳梦婷 尹玉莲  出版年:2016
2014年国家社科基金青年项目"汉语儿童语言能力评估体系与语言治疗模式的循证研究"(项目批准号:14CYY014);2013年度教育部人文社会科学研究一般项目"不同语境下中度智力落后儿童语用特点与干预策略FSC主题互动游戏研究"(项目批准号:13XJC880005);2013年中国教师发展基金会项目"智力落后儿童语用干预策略FSC主题互动游戏研究(项目批准号:2014GATJYD-Y07)"成果之一
言语作为最重要的学习、沟通工具,在儿童的认知与思维发展中起着不可替代的作用。近年来,随着学界对听障儿童听力言语康复越发重视,不同学者在研究中尝试了大量的听障儿童言语训练方法,部分方法的科学性与有效性仍有待商榷。文章将最先...
关键词:循证 言语康复 听障
智力落后儿童语用能力研究述评
5
《中国特殊教育》西南大学教育学部特殊教育系 李欢  出版年:2012
文章从交流行为、会话能力、语篇能力以及语境等几个方面,梳理了国内外智力落后儿童的语用研究。结果显示智力落后儿童交流行为的发展相对于普通儿童的交流行为发展来说,较为迟缓;智力落后儿童会话能力有待进一步研究;智力落后儿童有一...
关键词:智力落后 语用  交流行为  会话能力 语篇能力
重庆市智障青少年性教育现状分析及对策探讨
6
《中国性科学》西南大学教育学部特殊教育系 唐诚 文强 夏瑞 杜泽星 杨柳  出版年:2014
文章论述了重庆市智障青少年学校性教育现状。教师普遍认为有必要对智障青少年实施性教育;学校性教育现状不乐观,几乎处于空白阶段;智障青少年现有性知识水平总体较低,性知识缺乏;智障青少年的个体现状的差异影响智障青少年的性教育。...
关键词:智力障碍 青少年 性  性教育
听障中学生对挫折的态度与心理弹性、生活适应的关系
7
《中国特殊教育》华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室;华东师范大学教育学部教育康复学系;西南大学教育学部特殊教育系 刘敏 冯维  出版年:2016
以402名听障中学生为研究对象,研究其对挫折的态度与心理弹性、生活适应的关系。研究结果发现:(1)听障男中学生对挫折的正面情绪要优于听障女中学生,而听障女中学生对挫折的积极行为倾向要优于听障男中学生;先天听力障碍的中学生...
关键词:听障中学生  挫折态度  心理弹性 生活适应  中介作用
西南地区特殊教育学校教师工作绩效与离职意向的关系——职业幸福感的中介作用
8
《绥化学院学报》西南大学教育学部特殊教育系 李燕  出版年:2013
文章旨在探讨西南地区特殊教育学校教师工作绩效、职业幸福感和离职意向之间的关系。针对已有的研究发现将离职意向分为调校意向和换职意向,进行相关分析和多元层级回归分析发现:西南地区特校教师离职意向水平整体上属于低水平;人口学变...
关键词:西南地区  特殊教育学校教师 工作绩效 职业幸福感 离职意向
听障儿童父母教养效能感与教养期望的关系:对儿童自主信任的中介作用
9
《中国特殊教育》西南大学教育学部特殊教育系 阳泽 陈明英  出版年:2017
为探讨听障儿童父母教养效能感对儿童自主的信任与教养期望的关系,本研究采用父母教养效能感量表、自编听障儿童父母对儿童自主的信任问卷和父母教养期望测验对490名听障儿童父母进行调查。结果发现:(1)听障儿童父母对儿童的自主比...
关键词:自主  信任 父母教养效能感  教养期望  中介作用
新加坡特殊儿童家庭照顾者的社会支持及启示
10
《绥化学院学报》西南大学教育学部特殊教育系 陈全银 杨柳  出版年:2017
特殊儿童家庭照顾者对特殊儿童的教养态度与方式直接关系到特殊儿童康复及后续的发展。在照顾特殊儿童的过程中,来自生理、心理和经济的压力,严重影响了照顾者的身心健康。为了改善这些问题,新加坡给特殊儿童家庭照顾者提供有效的社会支...
关键词:特殊儿童家庭照顾者  社会支持 新加坡  
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