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石河子大学师范学院教育技术系 收藏

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研究主题:学习共同体    个案研究    社会性交互    高校网络    课程建设    

研究学科:

被引量:40H指数:3北大核心: 2 CSSCI: 2

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6 条 记 录,以下是 1-6

MOOC课程讨论区的社会性交互个案研究
1
《中国远程教育》石河子大学信息科学与技术学院计算机科学技术系;石河子大学师范学院教育技术系 曹传东 赵华新  出版年:2016
本研究以MOOC学院中评分最高的课程"财务分析与决策"为个案,旨在分析该课程讨论区社会性交互的现状与交互质量。研究结果显示:MOOC课程讨论区讨论话题广泛,但主要围绕学习内容展开;教学管理类的主题也受到学习者的关注;MO...
关键词:MOOC  课程讨论区  社会性交互 学习共同体
MOOC对我国高校网络课程建设的影响研究
2
《高教学刊》石河子大学师范学院教育技术系 曹雨  出版年:2016
随着科学的进步和文化的不断发展,我国对于教育的重视程度逐渐加深,近年来,MOOC被引进到我国的高等教育中,并且受到了较大的关注。我国各大高等院校在应用MOOC时,出现了较大的争论,一方面其新颖的教育模式能够促进学生的个性...
关键词:MOOC  高等教育院校  网络课程 影响  措施  
浅谈高校微课教学的微视频开发思路
3
《教育现代化(电子版)》石河子大学师范学院教育技术系 曹雨  出版年:2015
随着新课标改革的推进,过去的教学方式已经不能够满足教学的需求,随着全国高校微课比赛的进行,微课以视频的形式在各个高校的教学中开展,这种教学模式有利于提高教师的教学效果——教师可以利用网络广泛教学,学生也可以随时随地打开电...
关键词:微课教学  微视频开发  高校
政策工具视角下我国网络安全教育政策的量化分析
4
《教育理论与实践》石河子大学师范学院教育技术系;石河子大学师范学院 张红艳 武威  出版年:2022
闰家自然科学基金地区基金项目“新疆地区校园网络文化安全及评价指标体系构建研究”(项目编号:71864031)的研究成果。
网络在给人们带来便利的同时催生出诸多安全问题,开展网络安全教育对于实现个人乃至国家安全具有重要意义。通过构建政策工具、网络安全教育类型和政策时间三维分析框架,对国家层面出台的44份网络安全教育政策文本进行量化分析,发现我...
关键词:网络安全 教育政策 政策工具  网络安全教育类型  政策时间  量化分析  
教育绩效概念界定及其测量的实现——以新疆中小学少数民族双语教育绩效为例
5
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》石河子大学师范学院教育技术系 张红艳  出版年:2016
2010年度国家社会科学基金项目"新疆少数民族地区双语教育绩效及评价指标体系构建的研究"(项目编号:10XMZ0018);2015年度石河子大学人文社会科学中青年人才培养基金项目"新疆中小学少数民族双语教育绩效培训的研究"(项目编号:RWSK15-Y10);2015年度石河子大学高层次人才科研启动项目"‘微时代’远程学习绩效评价指标体系构建研究"(项目编号:RCSX201514)
近年来,教育绩效已经成为研究者们广泛关注的热点,与此形成强烈反差的是对教育绩效概念的研究寥寥无几。概念是定性研究中理论的核心,同时也是定量研究中测量的基础,因此有必要对教育绩效概念及其测量路径进行较为深入的研究。基于概念...
关键词:概念  教育绩效 测量  
教育评估中的定性与定量研究
6
《思茅师范高等专科学校学报》石河子大学师范学院教育技术系 赵福君  出版年:2012
定量研究与定性研究是教育评估中运用的主要方法,通过对这两种研究方法进行比较,理清这两种研究方法的区别与联系,以便能更深刻地了解这两种研究方法,准确地把握其各自的优势及局限性,教育评估的特点和功能决定了在评估中只有将两者合...
关键词:教育评估 定量研究  定性研究  
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