- 试论“数学建模”素养形成和发展的基本途径
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- 《福建中学数学》福建省福州市普通教育教学研究室 陈中峰 出版年：2018
- 关键词：数学建模 素养 现实世界 引导学生 数学应用 “六大” 数学学科 课程改革
- 三年级下学期期末语文考试设计建议
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- 《福建教育》福州市普通教育教学研究室 张学平 出版年：2004
- 关键词：三年级 下学期 期末考试 设计建议 考试内容 小学 语文 题型
- 四年级下学期期末语文考试设计建议
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- 《福建教育》福州市普通教育教学研究室 陈绍铭 出版年：2004
- 关键词：四年级 下学期 期末考试 试题设计 课程目标 人教版 小学 语文 考试内容
- 基于学生视角谈如何构建、使用地理答题思维模板
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- 《考试周刊》福建省福州市福建师范大学;福建省福州市普通教育教学研究室 黄荣昌 郑云清 出版年：2017
- 关键词：学生视角 地理 答题思维模板
- 新课程、新理念、新教法、新变化——参加福州实验小学课改观摩研讨活动有感
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- 《福建教育》福州市普教室 张学平 出版年：2003
- 关键词：小学 课程改革 教师队伍建设 学习方式 教学方法
- 引导小学生学会学习课堂教学改革实验研究
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- 《福建教育》福州市普教室 张学平 出版年：2003
- 关键词：小学生 学会学习 教学改革 素质教育 教育科研 教师队伍建设
- 福建省高中学业基础会考生物学科命题现状和展望
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- 《中学生物教学》福建省福州市普通教育教学研究室;福建教育学院 张锋 林颖韬 出版年：2015
- 关键词：高中生物 学业水平考试 命题
- 确立主体意识 引导自主学习——六年制语文第十册古诗三首备课体会
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- 《福建教育》福州市普教室 张学平 出版年：2000
- 关键词：古诗 语文 引导 学生 六年制 备课 核心因素 经学 主体意识 形成
- “读、思、演”角色体验的学习方式——人教版（实验教材）二年级下册《最大的“书”》教学设计
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- 《福建教育》福州市普通教育教学研究室 张学平 出版年：2004
- 关键词：角色体验 学习方式 人教版 小学 语文教学 实验教材 二年级 下册 《最大的“书”》 教学设计 教学目标
- 感悟·积累·运用——第八册《古井》备课有感
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- 《福建教育》福州市普教室 张学平 出版年：2001
- 关键词：语文第八册 《古井》教学 阅读 教学重点
