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西南大学心理学部心理健康教育研究中心 收藏

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研究主题:中介作用    心理素质    社会适应    家庭亲密度    心理健康    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:719H指数:16WOS: 28 北大核心: 59 CSSCI: 25 CSCD: 34

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119 条 记 录,以下是 1-10

大学生社会支持与抑郁情绪关系的meta分析
1
《中国心理卫生杂志》天津外国语大学欧洲语言文化学院;西南大学心理学部心理健康教育研究中心;四川文理学院教育学院 杨春潇 张大均 梁英豪 胡天强  出版年:2016
目的:探讨大学生社会支持与抑郁情绪的关系,了解潜在调节变量,为大学生心理健康教育工作提供科学依据和参考。方法:检索中国知网、维普和万方数据库及外文数据库(Science Direct,Web of Science,EBS...
关键词:大学生 抑郁 META分析 心理健康 社会支持
青少年社会支持与问题行为的关系:心理素质和自尊的链式中介作用
2
《西南大学学报(社会科学版)》西南大学心理学部心理健康教育研究中心 张大均 朱政光 刘广增 李阳  出版年:2019
重庆市教育科学规划项目"中小幼学生行为习惯养成教育实验研究--以潼南县为例"(2014-WT-06);项目负责人:张兴举
探讨青少年心理素质和自尊在其社会支持与问题行为之间的作用。方法:采用青少年社会支持量表、中学生心理素质问卷(简化版)、自尊量表以及长处和困难问卷(学生版)对1168名中学生进行调查。结果:(1)青少年社会支持、心理素质、...
关键词:社会支持 心理素质 自尊 问题行为  青少年
共情的神经生物基础
3
《心理科学进展》西南大学心理学部心理健康教育研究中心;认知与人格教育部重点实验室(西南大学) 潘彦谷 刘衍玲 马建苓 冉光明 雷浩  出版年:2012
西南大学211工程国家重点学科基础心理学资助项目(NSKD11059);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(swu1009101)资助
共情指个体感知或想象他人的情感,并部分体验到他人感受的心理过程。共情包括情感共情和认知共情两个独立成分。情感共情的神经网络包括前脑岛(AI)、前扣带回(ACC)以及镜像神经系统(MNS),认知共情的核心脑区是腹内侧前额叶...
关键词:共情 脑机制 神经发展  认知调节  催产素
家庭社会经济地位对大学新生抑郁情绪的影响:有调节的中介模型
4
《心理与行为研究》贵州师范大学教育科学学院;西南大学心理学部心理健康教育研究中心 程刚 张大均  出版年:2018
教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC190003)
本研究基于社会阶层心理和社会标签理论,考察了大学新生家庭社会经济地位、主观社会地位、贫困生身份及抑郁情绪间的关系。研究采用问卷法在全国按东部、中部和西部共调查了1042名大一新生。通过差异检验、相关分析和有调节的中介模型...
关键词:大学生  家庭社会经济地位 主观社会地位  贫困生 抑郁
家庭亲密度对高中生心理健康的影响:有调节的中介模型
5
《心理与行为研究》西南大学心理学部心理健康教育研究中心;四川省教育科学研究院德育与心理健康教育研究所 魏灵真 刘衍玲 刘传星 林杰 王旭  出版年:2021
中央高校基本科研业务费专项资金(SWU1909106)。
基于生态系统理论探究高中生心理健康的影响因素,采用问卷法调查了四川省两所高中1020名学生。结果发现:(1)家庭亲密度显著负向预测高中生的心理健康问题;(2)生命意义感在家庭亲密度和高中生心理健康之间起中介作用;(3)社...
关键词:家庭亲密度 心理健康 生命意义感 社会支持
3~6年级小学生心理素质发展的现状与特点
6
《心理学探新》西南大学心理学部心理健康教育研究中心;四川文理学院教师教育学院;南京邮电大学教育科学与技术学院 梁英豪 张大均 梁迎丽  出版年:2017
西南大学研究型学部资助项目(中国人心理素质研究)
了解小学生心理素质发展的现状与特点,对探索学生心理素质形成与发展机制,提升学生核心素养,具有重要的理论与实践价值。采用《小学生心理素质问卷(简化版)》对全国7017名3~6年级小学生进行分层抽样调查,结果表明:小学生心理...
关键词:小学生 心理素质 发展现状  发展特征  
青少年心理素质对社交焦虑的影响及其性别差异
7
《西南师范大学学报(自然科学版)》西南大学心理学部/心理健康教育研究中心 刘广增 张大均 莫文静 李佳佳 朱政光  出版年:2019
中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU1809354);重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理健康教育研究中心重大课题(201801)
为探讨青少年心理素质与社交焦虑之间的关系以及性别在两者之间可能存在的调节作用,使用中学生心理素质简化版问卷和交往焦虑量表对919名年龄在12~18岁之间的青少年进行了测量调查研究.结果显示:(1)社交焦虑的性别主效应显著...
关键词:心理素质 社交焦虑 性别差异 青少年
大学生心理素质之个性品质与心理健康的关系研究——基于心理健康双因素模型的视角
8
《西南大学学报(社会科学版)》江西师范大学心理学院暨江西省心理与认知科学重点实验室;西南大学心理学部心理健康教育研究中心 王鑫强 苏志强  出版年:2015
江西省青年科学基金项目"基于积极预防的青少年核心心理健康素质测评及应用研究"(20151BAB215033);项目负责人:王鑫强;江西省社会科学研究"十二五"规划项目"影视作品在大学生心理健康教育课程资源中的开发及应用研究"(14JY13);项目负责人:王鑫强;江西省博士后研究人员科研项目择优资助项目"青少年心理健康双因素模型监测与干预体系的理论与实证研究"(2014KY52);项目负责人:王鑫强
基于心理健康双因素模型的视角,以399名大学生为被试,考察心理素质之个性品质与心理健康消极指标CHQ-12、心理健康积极指标生活满意度的关系。结果表明:(1)心理素质之个性品质的情绪特征及其因子情绪调控、意志特征及其因子...
关键词:大学生 心理素质 个性品质  心理健康 生活满意度
抑郁素质—压力理论在童年期的适用性:一项纵向研究
9
《中国临床心理学杂志》长江师范学院教师教育学院;西南大学心理学部&心理健康教育研究中心 马郑豫 苏志强 张大均  出版年:2018
全国教育科学规划教育部青年课题"农村留守儿童的心理素质发展及其影响因素:一项两年追踪研究"(EBA170438)
目的:探讨抑郁的素质--压力理论在童年期的适用性。方法:采用心理素质量表(儿童版)和儿童抑郁量表(CDS)为研究工具,对小学3到4年级847名儿童进行了为期18个月的追踪研究,共收集到4波数据。结果:同一时间点的心理素质...
关键词:心理素质 抑郁 儿童 追踪研究  
教师自主对教师心理健康的影响:领悟社会支持的调节作用
10
《西南大学学报(自然科学版)》西南大学心理学部心理健康教育研究中心 郭成 杨玉洁 李振兴 刘衍玲  出版年:2017
国家社会科学基金教育学一般课题(BBA120016)
为了探讨教师自主与教师心理健康之间的关系,以及领悟社会支持对这一关系的影响,采用教师自主问卷、领悟社会支持量表和SCL-90量表对1 251名中小学教师进行调查.结果表明:(1)中小学教师自主总体发展水平较高,但各维度发...
关键词:教师自主 心理健康 领悟社会支持 调节作用  
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