文献类型：期刊文章

作　　者：程刚[1] 张大均[2]

CHENG Gang;ZHANG Dajun(School of Educational Science, Guizhou Normal University, Guiyang 550001;Faculty of Psychology, Research Center of Mental Health Education, Southwest University, Chongqing 400715)

机构地区：[1]贵州师范大学教育科学学院,贵阳550001 [2]西南大学心理学部心理健康教育研究中心,重庆400715

出　　处：《心理与行为研究》

基　　金：教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC190003)

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：2

起止页码：247-252

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本研究基于社会阶层心理和社会标签理论,考察了大学新生家庭社会经济地位、主观社会地位、贫困生身份及抑郁情绪间的关系。研究采用问卷法在全国按东部、中部和西部共调查了1042名大一新生。通过差异检验、相关分析和有调节的中介模型检验,结果发现:(1)贫困生的家庭社会经济地位和主观社会地位均显著低于非贫困生,而在抑郁情绪上贫困生则显著高于非贫困生;(2)大学新生的主观社会地位在其家庭社会经济地位和抑郁情绪间起部分中介作用;(3)贫困生身份对主观社会地位的中介效应有调节作用。研究结论认为,家庭社会经济地位通过主观社会地位的中介作用和贫困生身份的调节作用对大学新生的抑郁情绪产生影响。

关 键 词：大学生  家庭社会经济地位 主观社会地位  贫困生 抑郁

分 类 号：B844]