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枣庄市第三中学 收藏

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研究主题:高中数学    高考    教学    课堂教学    高中语文    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    生物科学类    

被引量:430H指数:7WOS: 2 北大核心: 49 CSCD: 1

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628 条 记 录,以下是 1-10

在高中信息技术教学中培养学生核心素养
1
《中国教育技术装备》枣庄市第三中学 梁明  出版年:2017
首先明确指出高中生核心素养内涵,进而结合高中生核心素养现状,提出四点高中信息课教学中学生核心素养培养策略,即:加强硬件建设,提高学生责任化意识;注重学科整合,提高学生创造性能力;推进信息教学,提高学生信息核心素养;渗透养...
关键词:核心素养  信息技术 云计算 信息素养 任务教学法
济南市健身俱乐部会员参加健美操锻炼的目的研究
2
《山东体育科技》枣庄市第三中学 杭静  出版年:2006
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对济南市健身俱乐部会员参加健美操锻炼的调查,提出不同锻炼目的的会员每周锻炼次数及会员对课程内容与结构安排的建议,针对近年来人们对健身多样化与个性化的需求、当前健美操的发展趋势和...
关键词:健身俱乐部 会员 健美操 锻炼目的
基于问题解决学习的数学问题特征及设计原则
3
《中学数学杂志(高中版)》山东枣庄市第三中学 黄丽生  出版年:2004
关键词:中学  数学 学习辅导 教学方法 问题设计  
聚焦核心素养 初中物理深度学习课堂有效构建
4
《中学物理教学参考》山东省枣庄市第三中学 郭真  出版年:2019
核心素养强调对学生物理观念、科学态度、科学探究思维的综合培养,是学生学习阶段逐渐形成适应终身和社会发展需要的关键能力与品格。基于核心素养教育理念,应注重对学生思维品质和探究精神的启发和引导,围绕学生的个性特征和兴趣特点,...
关键词:初中物理 核心素养  兴趣特点  有效构建  探究精神  探究思维 综合培养  社会发展需要  
数学新课程标准下教师教学行为的转变
5
《数学通报》山东省枣庄市第三中学 黄丽生  出版年:2004
关键词:新课程标准 数学 教师教学 发展性教学 问题式教学 学生学习  灌输式 中国  知识  目标  
课堂教学中开展数学探究性学习的实践与认识
6
《数学教学研究》山东省枣庄市第三中学 黄丽生  出版年:2003
关键词:数学探究 课堂教学 《高中数学课程标准》 结合教学 认识与思考  培养学生  数学思维 实践与认识  增加  内涵  
浅谈学校美术教育的创新
7
《中国科教创新导刊》枣庄市第三中学 王海燕  出版年:2010
随着时代的不断发展,竞争压力的不断增大,人们对人才的需求观念也发生了变化,社会需要的是全面发展的人才,是创新型的人才。为了符合社会对人才的需求,学校的教育观念也发生了相应的变化,学校重视学生个性的发挥,重视其创新能力的提...
关键词:美术教育 创新能力  
高中语文跨学科教学的策略与启示
8
《语文教学通讯》枣庄市第三中学(新城校区) 黄静  出版年:2023
《深化新时代教育评价改革总体方案》提出了“全面发展”的育人观点,这就要求学科教学要打破学科界限,实施跨学科教学。中学语文作为基础性工具学科,必须实施跨学科教学实践,提升学生语文素养,促进学生德智体美劳全面发展。
关键词:中学语文 全面发展  跨学科 语文素养
谈学习动机与生物学课堂教学策略的实施
9
《生物学教学》山东省枣庄市第三中学 刘红伟  出版年:2004
本文以认知观的动机理论为依据 ,结合具体的生物学科教学 ,提出有利于激发学生学习动机的教学策略。
关键词:学习动机 生物学 课堂教学 教学策略
学校德育中学生家国情怀培养策略
10
《现代教育》枣庄市第三中学 刘亚琼 刘瑞  出版年:2018
社会主义核心价值观是学校德育的重要指导思想,而爱国主义教育则是社会主义核心价值观教育的基础和核心。在社会主义核心价值观的统领下,牢固树立"强国才能保家"?"富国才能安家"的核心理念,实现学校、家庭、社会教育的有效衔接,对...
关键词:德育 家国情怀 培养与实施  
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