期刊文章详细信息
聚焦核心素养 初中物理深度学习课堂有效构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省枣庄市第三中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：22
起止页码：15-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心素养强调对学生物理观念、科学态度、科学探究思维的综合培养,是学生学习阶段逐渐形成适应终身和社会发展需要的关键能力与品格。基于核心素养教育理念,应注重对学生思维品质和探究精神的启发和引导,围绕学生的个性特征和兴趣特点,打造物理深度学习课堂,使学生在质疑、批判、探究、猜想、验证的实践活动中,实现物理综合素养的全面发展。
关 键 词：初中物理 核心素养 兴趣特点 有效构建 探究精神 探究思维 综合培养 社会发展需要
分 类 号：G632.4[教育学类]
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