登录    注册    忘记密码

东北师范大学体育学院 收藏

导出分析报告

研究主题:体育    高校    学校体育    大学生    体育教学    

研究学科:经济学类    生物科学类    哲学类    轻工类    社会学类    

被引量:9,944H指数:37WOS: 27 北大核心: 661 CSSCI: 553 CSCD: 53 RDFYBKZL: 10

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

2,143 条 记 录,以下是 1-10

中国青少年课外体育锻炼现状及影响因素研究报告
1
《体育科学》上海体育学院;沈阳体育学院;西南大学体育学院;西安体育学院;武汉体育学院;北京师范大学体育与运动学院;天津体育学院;安徽师范大学体育学院;东北师范大学体育学院 章建成 张绍礼 罗炯 周成林 平杰 周里 吕万刚 唐炎 殷恒婵 金亚虹 雷震 陶萍  出版年:2012
国家科技支撑计划课题(2009BAK62B02)
对中国8所城市(6个地区)青少年课外体育锻炼现状及影响因素进行了调研,结果表明:中国青少年课间及午休活动方式选择、"1h"日锻炼计划、家庭作业耗时、校内外课余时间支配、周末及节假日活动安排、锻炼方法的适用性、体质测试的严...
关键词:中国  青少年 课外体育锻炼 制约因素  关联模型  现状  
健体育魂:大学体育课程的思政教育转向研究
2
《体育文化导刊》东北师范大学体育学院;东北师范大学思想政治教育研究中心 常益 张姝  出版年:2018
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(XQ15017);吉林省教育厅"十三五"科研规划项目(JJKH20180051SK)
运用文献资料法等对大学体育课程的思政教育转向进行研究。结论:课程的思政教育强调在教育中要综合利用各种资源,育人为本,德育为先,将教书与育人有机结合,对学生进行全员、全过程、全方位、系统的教育,从而实现人的全方面发展。作为...
关键词:体育教育 大学体育 体育课程 思政教育
高校公共体育课程思政的价值意蕴、目标指向及实践路径
3
《北京体育大学学报》东北师范大学体育学院 常益 张守伟  出版年:2021
教育部人文社会科学青年基金项目“大学体育‘课程育人’的实现路径研究”(项目编号:18YJC710002);吉林省高等教育教改项目“大学公共体育落实‘立德树人’根本任务的价值意蕴与实践探索”(项目编号:JG2020024)。
高校公共体育课程既有其身体教育的相对独特性,同时又是高等教育课程体系、育人体系的重要组成,一直是高校开展“课程思政”的重要领域。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,综合运用文献资料法、比较分析法等研究方法,对高校公...
关键词:立德树人 课程思政  学校体育 体育教学  
国外社区体育中心的建设与经营管理研究——兼论我国体育场馆建设与发展思路
4
《体育科学》北京体育大学管理学院;东北师范大学体育学院 林显鹏 刘云发  出版年:2005
对英国、美国、日本、新加坡等国社区体育中心建设标准、特点、经营与创收渠道进行了系统的研究,对我国体育场(馆)建设与发展中存在的问题进行了系统的分析,提出我国未来体育场(馆)建设与发展的基本思路。
关键词:社区  体育 体育场(馆) 标准  经营  管理  
体育教学入文性的思考
5
《体育科学》北京体育大学研究生部;荆州师范学院体育系;东北师范大学体育学院;河南师范大学体育学院;沈阳体育学院学校体育教研室 周登蒿 李林 陆作生 董翠香 盛小明  出版年:2002
采用文献资料法和逻辑分析方法。讨论了体育教学人文性的内涵和时代意义及重新构建体育教学人文性的基本设想。主要结论:促进学生身心的全面发展和充分张扬学生的个性是体育教学人文性的主要内涵,“以人为本”的理念应通过体育教学目标、...
关键词:体育教育 体育教学 人文性 目标  内容  方法  环境  
冰雪运动进校园的价值与实施路径
6
《体育文化导刊》哈尔滨工程大学;东北师范大学体育学院 庞博韬 刘俊一  出版年:2019
中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF151608);教育部人文社会科学研究项目(15YJA890015)
运用文献资料法等,在奥林匹克教育计划的基础上阐释冰雪运动进校园的意义以及实施路径。主要结论:冰雪运动进校园的价值与意义为实现奥林匹克文化的中国化、实现"体育"与"智育"的自省融合、实现冬季项目运动文化认知的落地实施;实现...
关键词:体育教育 奥林匹克教育计划 冰雪运动 校园
武术教育的文化性探析
7
《体育与科学》东北师范大学体育学院;东北师范大学教育学部 关博 杨兆山  出版年:2014
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目阶段性成果;项目号:12SSXT128
采用思辨研究的范式,运用文献研究、逻辑分析等研究方法对武术教育的文化性进行研究。认为:武术教育的本身就是文化的传递与延承,武术教育是一种文化精神与价值的传承过程;武术教育的演进与时代背景紧密相关,不同时期的武术教育主题各...
关键词:武术教育 文化性 文化传承 文化精神 层次结构  多元特征  
论科学与人文融合的体育运动——体育运动思想、原理和方式的变革
8
《体育学刊》吉林体育学院;东北师范大学体育学院 宋继新 贡娟  出版年:2004
针对国内体育“重体轻育”、竞技“重物轻人”的倾向 ,探索科学与人文融合的体育运动的思想。
关键词:科学  人文 体育 竞技
对我国体育教学目标人文性的思考
9
《北京体育大学学报》东北师范大学体育学院;许昌职业技术学院师范教育系;河南师范大学体育学院 陆作生 吕菊 董翠香  出版年:2003
过去我国学校体育目标忽视人文性 ,重视科学性。目标如果过分强调科学性 ,其导向的结果就是容易使喜爱体育运动的学生远离体育课堂 ,体育教学也将失去培养人的价值。主要对体育教学目标忽视人文性的原因 ,以及体育教学目标人文性发...
关键词:体育教学目标 人文性 科学性  价值  
冰雪体育文化传播的意义及路径
10
《体育文化导刊》东北师范大学体育学院 李岫儒 柴娇  出版年:2019
国家体育总局决策咨询研究项目(2018-C-04)
运用文献资料法等,研究冰雪体育文化的特征及传播的意义,提出传播路径。冰雪体育文化传播的意义在于促进冰雪运动项目的开展,促进全民健康目标的实现,提升文化自信、助力体育强国。冰雪体育文化的传播当以其内涵和特征为出发点,结合当...
关键词:体育管理 体育文化 冰雪运动 文化传播
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心