文献类型：期刊文章

作　　者：关博[1] 杨兆山[2]

机构地区：[1]东北师范大学体育学院,长春130024 [2]东北师范大学教育学部,长春130024

出　　处：《体育与科学》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目阶段性成果;项目号:12SSXT128

年　　份：2014

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：83-87

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：564920)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：采用思辨研究的范式,运用文献研究、逻辑分析等研究方法对武术教育的文化性进行研究。认为:武术教育的本身就是文化的传递与延承,武术教育是一种文化精神与价值的传承过程;武术教育的演进与时代背景紧密相关,不同时期的武术教育主题各异;中国武术文化具有"多元一体"的特征其文化层次主要涵盖器物、思想和方式三个层面;武术教育的文化性丧失可以导致武术传承和武术本身的异化;实现由单纯的技能传习向文化传承的转变,彰显武术的文化性特征是消弭武术异化的基本途径。

关 键 词：武术教育 文化性 文化传承 文化精神 层次结构  多元特征  

分 类 号：G852]