东北师范大学计算机科学与信息技术学院 
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研究主题：图书馆 教育 大学生 TPACK 大数据
研究学科：自动化类 经济学类 电子信息类 哲学类 社会学类
被引量：8,478H指数：38WOS: 91 EI: 38 北大核心: 365 CSSCI: 297 CSCD: 189 RDFYBKZL: 12
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排序方式：
- 翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析
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- 《现代教育技术》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;北京师范大学教育学部 王红 赵蔚 孙立会 刘红霞 出版年：2013
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目"自适应学习系统理论模型建构及其效果实证研究"(项目编号:12YJCZH086)的阶段性研究成果
- 翻转课堂即转变传统的教学模式,通过对教学结构的颠倒安排,真正实现个性化教学。该研究采用文献研究法和对比研究法,通过分析翻转课堂的意义和价值,在国内外典型案例分析的基础上结合国内教学实际反思我们的教育是否需要翻转课堂,并设...
- 关键词：翻转课堂 教学模型 个性化教学 案例 反思
- 微信支持下的混合式学习研究——以“摄影基本技术”课程为例
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- 《中国电化教育》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;佳木斯大学教育科学学院 袁磊 陈晓慧 张艳丽 出版年：2012
- 教育部人文社会科学研究一般项目"基于公民教育视域的全民媒介素养教育课程体系建设与实践研究"(项目编号:11YJA880011)成果
- 本文从微信的及时通信,支持语音短信、视频、图片、文字,支持多人群聊等功能出发,分析微信的教育功能,并将其应用于混合式学习,构建了微信支持下的混合式学习模式,并以"摄影基本技术"课程为例,简述了微信支持下的混合式学习案例设...
- 关键词：微信 混合式学习 研究 摄影
- 基于大数据的个性化自适应在线学习分析模型及实现
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- 《中国电化教育》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;辽宁师范大学计算机与信息技术学院;吉林大学教育技术中心 姜强 赵蔚 王朋娇 王丽萍 出版年：2015
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目"自适应学习系统理论模型建构及其效果实证研究"(项目编号:12YJCZH086);东北师范大学哲学社会科学校内青年基金团队项目"吉林农村中小学教师远程学习适应性研究"(项目编号:130021049);"中央高校基本科研业务费专项资金"阶段性成果
- 通过大数据学习分析模型,能够深入探究学习者的学习过程与情境,发现学习规律,根据每一个学生的需求和能力为其提供个性化自适应学习。本研究综述了大数据的内涵及应用,从微观视角提出了大数据之"大",不在于其表象的"大容量",而在...
- 关键词：大数据 个性化自适应学习 学习分析 可视化
- 技术支持的基于创造的学习——美国中小学创客教育的内涵、特征与实施路径
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- 《开放教育研究》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;东北师范大学教育学部 郑燕林 李卢一 出版年：2014
- 中国博士后科学基金资助项目"基于境脉感知的虚拟实践社区知识服务模型及机制研究"(2013M530956)
- 近年,技术的快速发展、制造材料的不断丰富及应用成本的逐渐降低,为人们自己动手设计、制作与创造产品提供了更多可能,也推动了美国"创客行动"的兴起与发展。自2013年以来,美国越来越多的中小学开始加入"创客行动",实施"创客...
- 关键词：创客教育 中小学 基于创造的学习 美国 K-12
- 基于同义词词林的词语相似度计算方法
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- 《吉林大学学报（信息科学版）》东北师范大学计算机科学与信息技术学院 田久乐 赵蔚 出版年：2010
- 教育部人文社会科学规划基金资助项目(08JA880012);吉林省科技发展计划基金资助项目(20070521)
- 为解决词语相在语义网自适应学习系统中相似度计算不清的问题,以同义词词林为基础,提出并实现了一种基于同义词词林的词语相似度计算方法,充分分析并利用了同义词词林的编码及结构特点。该算法同时考虑了词语的相似性,和词语的相关性。...
- 关键词：词语相似度 同义词词林 自适应学习系统
- 美国高校实施创客教育的路径分析
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- 《开放教育研究》东北师范大学计算机科学与信息技术学院 郑燕林 出版年：2015
- 教育部科学技术战略研究项目"大数据支持下的学习分析与教学评价研究"(2014XX07)
- 近年来,随着全美创客行动(Maker Movement)的快速发展,美国越来越多的高校开始将创客教育(Maker Education)作为培养学生创造与创新能力以及创业就业能力的重要途径。创客教育的核心是支持学生开展基于...
- 关键词：创客教育 高等教育 基于创造的创新 美国
- 美国图书馆创客空间实践对我国的借鉴研究
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- 《图书情报工作》东北师范大学计算机科学与信息技术学院 王敏 徐宽 出版年：2013
- 在对创客空间的基本理念和价值进行分析的基础上,进一步介绍美国图书馆开展创客空间服务的现状。在此基础上,阐述图书馆创客空间服务对充分发挥图书馆作用、创新图书馆服务、促进图书馆知识管理、改变馆员职能的重要意义,认为我国图书馆...
- 关键词：创客空间 图书馆服务 创新服务
- 个性化自适应学习研究——大数据时代数字化学习的新常态
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- 《中国电化教育》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;国家开放大学教育教学部;辽宁师范大学计算机与信息技术学院 姜强 赵蔚 李松 王朋娇 出版年：2016
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目"大数据支持下的个性化自适应学习及教育测量研究"(项目编号:15YJA880027);教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于知识图谱的开放学习资源自主聚合研究"(项目编号:14YJA880103)阶段性成果;"中央高校基本科研业务费专项资金"资助
- 随着移动互联网、智慧教育的发展,个性化自适应学习成为新兴的研究热点,将成为以大数据为基础的教育技术新范式。该文通过对中外相关文献的综述和分析,对个性化自适应学习的概念、研究历程以及取得成就和影响力等方面进行了详细阐述,强...
- 关键词：个性化自适应学习 元认知 开放学习者模型 知识可视化 大数据学习分析
- 基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思
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- 《现代教育技术》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;吉林大学网络与教育技术中心 刘红霞 赵蔚 陈雷 出版年：2014
- 吉林大学2013年度本科教改研究项目"涉农学科的微课程设计与应用模式研究"(编号:2013335);中央高校基本科研业务费专项资金"移动技术支持下大学生学业拖延的干预研究"(编号:12SSXT152)资助
- 微课是在互联网进入"微时代"的文化语境下,在教育领域产生的一种适于学生进行个性化自主学习的新生教学资源。该研究在梳理国内外关于微课的实践与研究的基础上,指出其区别于传统视频课程资源的本体特征。依据吉林大学微课设计实践的体...
- 关键词：微课 翻转课堂 本体特征 教学行为
- 微课开发与应用研究
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- 《软件导刊》东北师范大学计算机科学与信息技术学院 李婉嘉 徐晶 出版年：2013
- 微课(micro-lecture)是内容短小精悍、集中说明一个问题的小课程。微课作为一种新兴的课程资源,对我国的教育信息化和教学、学习方式改革都有重要意义。综述了国内外的微课发展现状,对微课进行了分类,阐述了每种微课的制...
- 关键词：微课 网络课程 在线教育
