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武汉大学附属中学高中部 收藏

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研究主题:高考    一题多解    恒成立    函数知识    高中地理教师    

研究学科:自动化类    

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27 条 记 录,以下是 1-10

新时代背景下高中班级管理策略实践初探
1
《基础教育参考》武汉大学附属中学高中部 侯亚红  出版年:2017
新课标已在全国范围内颁布实施多年,作为新时代的班主任,需要把握住时代走势,不断更新教育观念和教育方法。要学会运用边缘学科和相关学科的理论,指导教育实践,探索班级工作的新规律。
关键词:新时代  高中  班级管理 班集体
中学生英语写作中的汉语负迁移现象分析与对策
2
《中学生英语(中旬刊)》武汉大学附属中学高中部 侯亚红  出版年:2015
英语写作一直是我国中学生英语学习四项技能中最薄弱的一项,也是高考试卷中考查学生运用语言能力的主要题型。从实践看来,在英语写作教学中学生的英语写作水平提高往往并不显著。究其原因,母语对目的语,即母语迁移是对学生英语写作产生...
关键词:汉语负迁移 英语写作 文化差异 思维方式 对策  
高中化学中化学平衡原理的巧用
3
《中学化学教学参考》武汉大学附属中学高中部 张善林  出版年:2019
在高中化学教材中关于化学平衡原理的描述很简单,但学生实际应用化学平衡原理的过程中往往会遇到很多困惑。为了提高学生运用化学平衡原理解决化学问题的能力,提高他们的学习兴趣,结合高中化学教学实践,探讨了一些化学平衡原理的学习和...
关键词:化学平衡原理 高中化学教材 巧用  学生实际  化学平衡问题 学习兴趣  化学问题 教学实践
关于高三数学有效教学策略的探究
4
《新课程(教育学术)》湖北省武汉大学附属中学高中部 贾继艳  出版年:2014
高三是高考最后冲刺的阶段,该阶段的数学讲学不同于前两年的分节教学。此时教学的重心在于引导学生厚积薄发,让学生在复习中慢慢掌握高中数学的整体框架,从而熟悉每个章节的重点和难点,有针对性地进行突击。为此老师要采取合理的教学手...
关键词:高三数学 教学策略 教学质量
巧用导数处理三角函数问题
5
《河北理科教学研究》湖北省武汉市武汉大学附属中学高中部;湖北省武汉市长虹中学 方喜平 彭喜兴  出版年:2018
导数的应用十分广泛,可以说它是处理函数问题的一件“利器”.而在三角函数知识章节有些问题,如能适时运用导数这一工具,将会收到非常好的效果.不仅三角函数的处理角度让人耳目一新,而且处理方法简单便捷,特别是选填小题,学生容易掌...
关键词:三角函数问题 导数 巧用  函数知识 学生  
再议流体质量的选取——兼谈对一道高考题参考答案的质疑
6
《中学物理教学参考》武汉大学附属中学高中部 肖志红  出版年:2019
针对"连续"质点系发生持续作用,物体动量(或其他量)连续发生变化这类问题,给出了正确的处理思路并用实例进行了说明,总结出了解题的一般方法和步骤,对于问题中涉及的△m的计算,可以直接计算也可以间接计算。
关键词:流体 质量的选取  质量的计算  
2019年高考全国卷Ⅰ物理压轴题的动力学解法
7
《中学物理》武汉大学附属中学(高中部) 肖志红  出版年:2019
根据湖北省教育考试院公布的《2019年湖北省高考理科综合试卷及参考答案》,其中第25题(2)(3)两问的参考答案主要是从功能关系的角度给出解答的,本文再从动力学的角度给出解答.
关键词:一题多解 2019年高考  物理压轴题 动力学方法
新课程标准指导下对高效英语课堂模式的探究
8
《中学生英语(中旬刊)》武汉大学附属中学高中部 侯亚红  出版年:2014
构建新型教学模式是落实素质教育和课程改革目标的必然要求。把学生从应试教育的泥潭里解放出来,让学生的个性得到最大程度的发展,从而真正实现以人为本,以学生为本的教育,是当前素质教育关注的重点。而要实现以上目标,就要在教学中彻...
关键词:新课程  高效课堂 教学模式 教学效果
孩子,你要慢慢来
9
《新班主任》武汉大学附属中学高中部 苏春伟  出版年:2022
当了10年高中班主任,我经常遇到厌倦读书、灰心丧气的孩子。我知道,他们只是目标太远,压力太大,有些不堪重负了。只要给他们制订合理的目标,引导他们持续努力,一切都会好起来。"老师,我这次考了16名。"女孩像一只小麻雀,倏地...
关键词:高中班主任 老师 练习题 活泼开朗
新课标下高中英语口语测试的研究
10
《中小学英语教学与研究》武汉大学附属中学高中部 侯亚红  出版年:2015
一、引言 2001年7月国家教育部颁布了《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《标准》,教育部,2003),标志着新一轮基础教育英语课程改革全面启动。新课标分别从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方...
关键词:普通高中  英语口语测试 新课标  综合语言运用能力 国家教育部 英语课程标准 英语课程改革 学习策略  
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