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宁波市镇海区中兴中学 收藏

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研究主题:数学    教师    教学过程    课堂教学    班主任    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    轻工类    建筑类    

被引量:102H指数:4北大核心: 6 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 2

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127 条 记 录,以下是 1-10

中学生课业负担过重:程度、原因与对策--基于全国中学生学习状况与课业负担的调查
1
《中国教育学刊》宁波大学;宁波市教育局;宁波市镇海区中兴中学;北京师范大学 陈传锋 陈文辉 董国军 孙亚辉 林崇德  出版年:2011
国家社会科学基金2009年度教育学一般项目“中学生学习与生活状况的现状调研”(项目编号:BHA090029)研究成果]
中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施。虽然我国采取了一系列措施解决中学生课业负担过重问题,但仍存在许多问题。基于对全国中学生学习状况与...
关键词:中学生 课业负担调查  心理压力
让课堂在有效提问中鲜活起来——例谈高中政治课堂有效问题的设计策略
2
《中学教学参考》浙江宁波市镇海区中兴中学 肖良  出版年:2009
课堂提问是教学的重要手段和方式,它不仅能够展示教师驾驭课堂的能力和水平.更重要的是通过制造促进学生思维的“兴奋点”,激励学生积极参与教学活动,促进知识、能力和情感态度价值观的三维目标的达成。那么如何在高中政治课堂教学中设...
关键词:课堂提问 有效问题  问题设计  
探究英语口语能力 正确英语口语教学
3
《基础教育外语教学研究》浙江省宁波市镇海区中兴中学 李桐飞  出版年:2005
口语教学目的是培养和训练学生语言知识转换能力,如果教师在英语教学上忽视口语教学,学生不仅缺乏真实的英语语言环境,有时甚至缺乏足够而合适的听力和口语材料。鉴于听和说有着相互依赖、相互促进的关系,口语教学更能激发学生学习英语...
关键词:口语教学 口语能力 语言环境 自信 技能  
项目式学习在初中历史教学中的应用
4
《中学历史教学参考》浙江省宁波市镇海区中兴中学 黄燕  出版年:2023
随着我国教育改革的推进和对核心素养的深入研究,实现学生主体地位的发展,培养学生的综合能力,引导学生历史思维的形成,才能实现历史教学目标。项目式学习模式的运用,能够让学生在项目研究、解决过程中培养资料辨别整合能力、问题解决...
关键词:项目式学习 初中历史 核心素养  运用路径  整合能力  问题解决能力 创造性思维能力 学生主体地位
从一道试题的多解性看思维的探究策略
5
《中学数学研究》浙江宁波市镇海区中兴中学315201 张宏  出版年:2004
著名数学教育家波利亚说过:“学生学习任何东西的最好途径是自己去发现”.解题教学是数学教学的一个重要组成部分,一题多解的教学应从学生的认知心理学出发引导学生自主探索思路,自我发现解法,这样才能有助于达到培养学生的发散性思维...
关键词:一题多解 发散性思维 约束条件  最值问题 竞赛题 解法 高中  数学  
基于精准教学的智慧校园系统构建与实践探索--以宁波市镇海区中兴中学为例
6
《中国教育技术装备》宁波市镇海区中兴中学(庄市中心学校) 桂梦姣 杨喜军  出版年:2019
智慧校园的系统构建与实践,需要牢牢抓住"以人为本"这一核心,以转变教育观念、变革教学方法、提高教育质量为目标,积极探索信息技术与教育教学的深度融合。从服务学生的智慧学习环境创建、服务教师的智慧教学应用建设及服务学校管理者...
关键词:智慧教育  智慧校园  精准教学  数字化校园  数字化教学  教师共生体  网络教研 校本资源库 教育信息化  
谈高三化学复习中教师的引导作用
7
《中学化学教学参考》宁波市镇海区中兴中学 熊剑 阎娜花  出版年:2011
高三复习课的教学不同于新授课,无论从知识技能上还是学法上,学生都有了一定的基础,如果复习时只是将原来的知识作简单的、机械的重复,学生就无法感觉到自己知识和能力的提高,久而久之,就会感到乏味,丧失学习兴趣。如果教师一味地让...
关键词:化学复习 教师 高三 知识技能 引导  基础知识  学习兴趣  解题方法
一道解析几何题的多种解法
8
《数学通报》浙江宁波市镇海区中兴中学 薛孝乐  出版年:2006
关键词:解析几何题 多种解法 数学分支 几何问题  代数方法 数学知识  一题多解 综合问题  不等式 三角  
试论人格教育在语文教学中的重要性
9
《语文学刊(高等教育版)》浙江省宁波市镇海区中兴中学 徐海虹  出版年:2005
素质教育的目的是把学生培养成“理性与非理性协调发展”“、人格完整”的人。语文学科作为一门融人文性与工具性于一体的基础教育科目,责无旁贷地负有人格教育的任务。但在应试教育体制下,语文教育不仅无法对学生进行合理有效的人格教育...
关键词:素质教育  人格 人格教育 语文教育 心理健康  语文教学 学生培养  理性与非理性 心理发展 语文学习  
举重训练科学性及青少年身体生长发育规律的探究
10
《体育风尚》浙江省宁波市镇海区中兴中学(庄市中心学校) 戴媛  出版年:2020
文章以举重训练科学性及青少年身体生长发育规律为研究对象,首先从与举重密切相关的力量因素方面来分析了青少年在不同年龄段的发展规律,随后分析探讨了青少年举重训练常见误区,最后提出了一些遵循青少年身体生长发育规律下的举重训练策...
关键词:举重训练 科学性  青少年 身体生长发育规律  
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