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形成性评价体系在五年制本科《病理学》教学过程中的构建: 1; 《医学教育研究与实践》广州医科大学基础学院病理学教研室;广州医科大学第三临床学院陶黎阳吴菁华黄冲杜琪琪蔡子聪梁淑华张绘宇出版年：2018; 2016年广州医科大学教育科学规划课题(重点资助)(2); 形成性评价是相对于传统的期末课程考试形式的终结性评价而提出来的一种课程考核体系。从学情分析、课堂学习、平时作业、阶段性学习测验、实践教学、专题讨论、小组学习、自主学习、期末考试,9个方面在临床医学本科《病理学》教学中构建...; 关键词：形成性评价课程考核体系病理学构建

运用雨课堂在机能实验学中实施高效精准互动混合式教学: 2; 《医学理论与实践》广州医科大学基础学院生理学教研室;广州医科大学基础学院机能实验中心;广州医科大学基础学院基础医学实验教学中心;广州医科大学基础学院人体组织学与胚胎学教研室;广州医科大学基础学院病理学教研室涂永生许小洋章喜明马宁芳李建华王红艳出版年：2018; 2017年广东省本科高校高等教育教学改革项目;2017年广州医科大学教育科学规划课题; 目的:课前督促学生预习,精准掌握预习情况和指导学生预习;课中高效精确掌握学生的学习情况,实施高效精准互动教学;课后高效精确分析教学效果,为下一步教学设计提供客观依据。方法:在机能实验教学中,运用雨课堂构建了"课前—课堂—...; 关键词：雨课堂精准教学互动式教学混合式教学机能实验学

PBL教学模式在法学专业《法医学》教学中的应用: 3; 《西北医学教育》广州医科大学基础学院病理学教研室陶黎阳李书华龙捷出版年：2014; 2012年广州医学院教育科学规划课题(17);2013年-2015年广州医学院"青年骨干教师培养工程"; 基于问题的学习(Problem-based Learning,PBL)模式是以问题作为基础、学生作为教学主体的自学式、教师仅起引导作用的小组讨论式的教学模式。法医学是一门联系医学与法学等多种自然科学的综合性学科。初步尝试...; 关键词：法医学法学基于问题的学习方法

CyPA-CD147-ERK1/2-cyclinD2信号通路在大鼠左心室肥厚过程中表达上调(英文): 4; 《生理学报》广州医科大学基础学院生理学教研室;广州医科大学第一临床学院;广州医科大学基础学院病理学教研室;中山大学中山医学院药理学教研室;广州医科大学第二临床学院;广州医科大学第三临床学院唐福才王红艳马明明关天旺潘龙姚敦琛陈亚兰陈玮贝涂永生付晓东出版年：2015; supported by grants from National College Students’Innovation Entrepreneurship Training Plan Program of China(No.201410570003);College Students’Science and Technology Innovation Cultivation Special Funds Program of Guangdong Province,the Guangzhou Medical University College Students Science Technology Innovation Project(No.2013A0014);the National Natural Science Foundation of China(No.81302771);the Fundamental Research Funds for the Central University in China(No.12ykpy02);the Medical Scientific Research Foundation of Guangdong Province,China(No.A2013207,A2014278,B2013101);Scientific Research Foundation of Guangzhou Medical University;the Foundation for Excellent Teachers by Guangzhou Medical University,China; 亲环素A(cyclophilin A,Cy PA),其受体CD147及其下游信号通路在心肌肥厚过程中变化情况不清楚。本实验目的是研究血清Cy PA、心肌中Cy PA、CD147及其信号通路与心肌肥厚的关系。大鼠左心室肥厚...; 关键词：CD147 亲环素A 心肌肥厚高血压

大鼠死后细胞DNA的降解变化与死亡时间的关系: 5; 《广东医学》中山大学中山医学院法医病理学教研室;广州医科大学基础学院病理学教研室法医学组马进胡丙杰出版年：2018; 目的研究尸体组织细胞DNA降解的死后变化规律,探讨其在法医学死亡时间推断的应用价值和前景。方法采用流式细胞仪DNA定量技术,检测在温度22.8℃、相对湿度80%的实验条件下和冰箱-20℃的冷冻条件下,大鼠死后即刻(0 h...; 关键词：死亡时间流式细胞仪 DNA降解大鼠

家兔尸斑吸光度与死亡时间的关系: 6; 《实用医学杂志》中山大学中山医学院法医病理学教研室;广州医科大学基础学院病理学教研室法医学组马远斌胡丙杰出版年：2018; 目的研究尸斑的客观测量方法及其与死亡时间之间的关系。方法研制出测量尸斑的便携式测量仪,在家兔死亡56 h内对其尸斑明显处和缺乏处8个部位27个测量点进行吸光度检查。结果分析死后不同时间段不同部位尸斑吸光度值的变化特点和规...; 关键词：死亡时间尸斑吸光度测量仪尸斑家兔

程序性坏死参与油酸诱导的大鼠急性呼吸窘迫综合征的发病过程（英文）: 7; 2016潘龙姚敦琛余雨中陈秉钧李晟杰胡桂和奚畅王梓晖李建华龙捷涂永生出版年：2016; 本研究旨在明确程序性坏死在急性呼吸窘迫综合征(acute respiratory distress syndrome,ARDS)发病中的作用。通过尾静脉注射油酸(oleic acid,OA)制备大鼠ARDS模型,并观察4...; 关键词：急性呼吸窘迫综合征程序性坏死肿瘤坏死因子Α 受体相互作用蛋白激酶1 受体相互作用蛋白激酶3 MLKL

浅谈医学院校开展全英病理教学的必要性: 8; 《课程教育研究》广州医科大学基础学院病理教研室方茅出版年：2016; 提出全英教学对于病理学课程教学起着重要作用。本文从学生的需求和老师的需要两方面进行了剖析,针对目前的情况,提出了几点当前全英教学中的不足。以期对地方医学院校病理学课程的全英语教学工作有所启发和借鉴。; 关键词：病理学全英教学

程序性坏死参与油酸诱导的大鼠急性呼吸窘迫综合征的发病过程（英文）: 9; 2016潘龙姚敦琛余雨中陈秉钧李晟杰胡桂和奚畅王梓晖李建华龙捷涂永生出版年：2016; 本研究旨在明确程序性坏死在急性呼吸窘迫综合征(acute respiratory distress syndrome,ARDS)发病中的作用。通过尾静脉注射油酸(oleic acid,OA)制备大鼠ARDS模型,并观察4...; 关键词：急性呼吸窘迫综合征程序性坏死肿瘤坏死因子Α 受体相互作用蛋白激酶1 受体相互作用蛋白激酶3 MLKL

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