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南安国光中学 收藏

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研究主题:高考    高中语文    高中英语    高中数学    学生作文    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    交通运输类    

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基于英语学习活动观的高中英语读写结合教学实践探究
1
《英语广场(学术研究)》福建省南安国光中学 周巧玲  出版年:2020
2018年度福建省中青年教师教育科研项目课题“基于核心素养的高中英语读写结合实践与研究”,项目编号:JZ180307(福建教育学院资助)的阶段性研究成果
基于英语学生活动观的高中英语教学是培养学生学科核心素养的重要途径。本文主要论述了英语学习活动观的内涵及其在读写结合教学过程中的意义,并结合教学实践案例,分析了基于英语学习活动观的高中英语读写结合教学的实施过程。
关键词:英语学习活动观  核心素养  读写结合
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
2
《新课程》福建省南安国光中学 刘梅芳  出版年:2017
在高中语文阅读教学中,散文是学生阅读的基础文本之一,也是老师与学生交流的重要渠道,因此,散文在阅读教学中占有重要的地位。散文是一种散而不乱的文体形式,其中包含一些较为深沉的人文思想,不是一个简单易懂的文体。围绕高中语文散...
关键词:高中生 散文阅读 审美观
高中数学单元教学设计的探索——以回归分析的基本思想及其初步应用为例
3
《数学通报》福建省南安国光中学 黄晓琳  出版年:2022
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项),项目编号:JZ190196(福建教育学院资助);福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题,立项批准号:DTRSX2019018。
课时教学在分解教学内容的过程中,不可避免地会对知识的联系性、系统性、整体性造成一定程度的破坏,而介于课程规划与课时教学之间的单元教学可以很好地弥补这一缺失.单元教学设计是将教学诸要素进行综合分析、有序规划,对教材中具有内...
关键词:单元教学设计 课程规划 课时教学 有效整合  优化重组  回归分析  教学内容 内在关联  
情景教学在高中数学教学中的应用研究
4
《才智》福建省南安国光中学 黄伟亮  出版年:2014
伴随着知识时代的到来,我国的教育模式不断的变化,无论是守旧的思想还是保守的教学理念已更不上时代经的脚步,面对众多学生渴望知识的面容,与时俱进的教学方法成为了教学时代的主流。因此,作为通往知识的最高阶梯--高中而言,高中的...
关键词:高中数学 情景教学 积极影响  乐趣
“问题式教学法”在高中生物教学中的应用
5
《中学生物教学》福建省南安国光中学 黄飞跃  出版年:2015
福建省高中生物学科教学研究基地学校的研究课题“问题教学法在高中生物学中的应用研究”(课题批文2011.08号)
问题式教学是以问题为主线和载体的课堂教学模式,对于发展学生的问题意识,促进学生有意义学习具有重要意义。探索问题式教学的内涵、采取相应的教学策略应用于高中生物教学,能够彰显问题式教学的教育意义。
关键词:问题式教学 生物教学 应用研究  
“双减”背景下初中数学作业的设计与批改
6
《名师在线(中英文)》福建省泉州市南安国光中学 刘加庆  出版年:2022
作业的设计及批改是关系“双减”政策背景下减轻学生作业负担的关键因素。也就是说,有效的数学作业设计及批改方式的应用直接影响着“量”到“质”的转变。所以,在“双减”政策背景下的初中数学教学过程中,教师要将“设计”与“批改”整...
关键词:初中数学 作业设计  作业批改
“双减”背景下初中数学作业设计策略探析
7
《甘肃教育研究》福建省泉州市南安国光中学 李世阳  出版年:2024
随着新课程改革的深入推行以及“双减”政策的出台,社会各界对教师教学尤其是在作业设计方面有了更高的要求。在这样的背景下,越来越多的初中数学老师对作业环节的设计投入了越来越多的精力。因此,数学老师要以创新增效为设计原则,遵循...
关键词:创新增效  “双减”  初中数学 作业设计  
任务型教学法在高中英语阅读课教学中的应用
8
《新课程(教育学术)》福建省南安国光中学 周巧玲  出版年:2014
从高中英语阅读中的任务设计入手,对任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用措施进行了分析探究,以期为提高农村高中英语阅读课的教学质量提供参考价值。
关键词:任务型教学法 高中英语 阅读教学 应用措施  
初中物理实验教学中生活化教学模式的应用
9
《天津教育》福建省南安国光中学 戴成加  出版年:2023
随着新一轮课程改革的推进,初中阶段的物理实验教学有了新的要求与方向。新课改指出实验教学必须与学生的日常生活紧密联系在一起,让学生能够深刻地体会生活与物理知识之间的紧密联系,还要意识到生活中无处不在的物理知识,以此激发出学...
关键词:生活化教学模式 新课改  初中物理教师 生活化元素  实验教学 物理知识 实验探究  初中阶段
新课标下的高中物理大单元教学分析
10
《高考》福建省南安国光中学 苏育斌  出版年:2023
在新课标和新课改的大背景下,无论哪个阶段或哪个学科的教师在实际设计与开展教学活动的过程中都需要关注“核心素养”这一重点内容,以保障学生的个性化成长和推动学生的全面化发展为目标与依据来调整课堂教学的策略与侧重点,以更好地为...
关键词:新课标  高中物理 大单元教学 分析  
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