期刊文章详细信息
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省南安国光中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：18
起止页码：13-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中语文阅读教学中,散文是学生阅读的基础文本之一,也是老师与学生交流的重要渠道,因此,散文在阅读教学中占有重要的地位。散文是一种散而不乱的文体形式,其中包含一些较为深沉的人文思想,不是一个简单易懂的文体。围绕高中语文散文教学常见的审美困境,究其作出审美的若干分析,同时提出一个突破困境的有效方法。
关 键 词：高中生 散文阅读 审美观
分 类 号：G633.33[教育学类]
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