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赤峰市林西县教研室 收藏

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研究主题:阅读教学    语文教学    批注式阅读教学    批注    老师    

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37 条 记 录,以下是 1-10

“批注式阅读教学”的基本操作程序
1
《内蒙古教育》赤峰市林西县教研室 韩中凌  出版年:2009
《语文课程标准(实验)》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”强调了阅读教学是学生、教师、文本三者之间对话的过程。在构成阅读教学的几个要素中,“学生”“教师”都属于“读者”,而且“学生”排在“教师”前面,理...
关键词:阅读教学 操作程序  “教师”  批注 语文课程标准 学生  读者  对话  
“小学语文批注式阅读教学”的阶段性反思
2
《内蒙古教育》赤峰市林西县教研室 韩中凌  出版年:2010
林西县小学语文自2008年始推进“批注式阅读教学研究”实验,历时三年,在教学方式的转变和学生自学能力的培养上作了积极的探索。2010年6月3—4日,召开了赤峰市“小学语文批注式阅读教学研究”现场会,会上展示了低中高各年段...
关键词:批注式阅读 小学语文 阅读教学 反思  教学研究 学生自学  2008年  能力的培养  
1+x<1的症结所在——群文阅读教学存在的问题与改进建议
3
《小学语文教学》内蒙古赤峰市林西县教研室 韩中凌  出版年:2017
当下,群文阅读、主题阅读以及单元整组阅读,越来越得到众多老师的认可。很多老师在阅读教学时,由一篇课文带一篇拓展文章,发展到带两篇、三篇,乃至多篇,以进行整组教学。意在将课外阅读纳入课内,以期学生在单位时间内,通过阅读更多...
关键词:阅读教学 x〈1  整组 人教版  人物形象  双重否定句 学习理论  神态描写 填写表格  跳读
如何引领学生深入批注——以写景类课文为例
4
《小学语文教学》赤峰市林西县教研室;赤峰市林西县第三小学 韩中凌 何秀芳 王宗华 王煜雅 郭思奇  出版年:2015
编前语:批注是一种非常好的学习方法,但是在语文教学中,学生对批注方法把握不到位、运用不恰当、批注没有发挥作用的情况还是比较严重的,怎么批注、怎样让批注从肤浅走向深刻……是需要教师引导的。为此,我们特约内蒙古自治区赤峰市林...
关键词:批注方法  学生  写景 课文 内蒙古自治区  语文教学 学习方法  教师引导
一次关于语文课堂教学的对话
5
《内蒙古教育》内蒙古自治区教研室;包钢第一实验小学;赤峰市林西县教研室;兴安盟乌兰浩特市兴安二小;通辽市科尔沁区实验小学 丛智芳 吴秀玲 韩中凌 李秀芹 于秀芬  出版年:2005
关键词:语文课堂教学 整体观照 庐山  对话  文本 内蒙古自治区  语文教研员 话题策划 骨干教师 教研室  
如盐入水 有味无痕——阅读教学中落实人文性的策略
6
《内蒙古教育》赤峰市林西县教研室 韩中凌  出版年:2007
《语文课程标准》开宗明义:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一.是语文课程的基本特点。这一表述,使“工具派”“人文派”之争暂告一个段落。但实际上我们的语文课堂却常犯“极左”“极右”的毛病...
关键词:“人文性”  阅读教学 《语文课程标准》 入水 语文课改 交际工具 和谐统一  语文教学  
“批注式阅读教学”的基本理念与操作程序
7
《小学语文教学(人物)》内蒙古赤峰市林西县教研室 韩中凌  出版年:2013
内蒙古林西县从2008年推广“批注式阅读教学”实验以来,在教学方式的转变和学生自学能力的培养上做了积极的探索。在“批注式阅读教学”实验中,教师首先改变的是备课方式,不写传统意义的教案,而是把读课文时的理解、感悟以及借鉴其...
关键词:阅读教学 批注 操作程序  2008年  能力的培养  学生自学  教学方式 备课方式
我的阅读 我的成长
8
《新阅读》赤峰市林西县教研室 韩中凌  出版年:2018
我在阅读中成长,阅读中的一些往事让我记忆犹新。 从童年说起 乡村的冬夜,总是早早熄了灯,一家人蜷缩在热炕上,妈妈会给我们讲大灰狼的故事。当然不是小红帽那样的童话:三个孩子问:"你后面那是啥?"大灰狼摇摇尾巴说:"你姥...
关键词:《我的阅读  我的成长》  中国  当代文学 杂文
日积月累,厚积薄发——谈《语文园地》中“日积月累”栏目的教学
9
《小学语文》内蒙古赤峰市林西县教研室 韩中凌  出版年:2011
【教学内容】人教版语文四年级下册《语文园地四》中“日积月累”栏目。
关键词:《语文园地》  小学  语文教学 教材  
如何教大文豪的小童话——《七颗钻石》的审辩式思维教学
10
《内蒙古教育》赤峰市林西县教研室 韩中凌  出版年:2018
几次读《七颗钻石》,都觉得在三年级以爱为主题的单元中,这一篇有点儿突兀。与其他课文相比,它是唯一的童话体裁;它的博爱思想也比真实可感的父爱、母爱和友爱空泛得多。听很多老师上这一节课,也多收束为似是而非的高调:只要人人都献...
关键词:《七颗钻石》 思维教学 童话 似是而非 使用教材 三年级  课文  体裁  
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