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亳州市第一中学 收藏

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研究主题:高考    数学    错位相减法    数学文化    高考试题    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    环境科学与工程类    

被引量:241H指数:6北大核心: 30 RDFYBKZL: 5

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325 条 记 录,以下是 1-10

核心素养背景下高中数学文化教育的实施策略
1
《教育理论与实践》安徽省教育科学研究院;安徽省亳州市第一中学 李院德 史嘉  出版年:2019
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“通过撰写笔记重塑高中‘学困生’学习品质的研究”(课题编号:DHA170418)的部分研究成果
数学教育本质上是数学文化的教育,数学文化具有十分重要的育人价值。在高中数学教育中落实数学文化:要先行组织安排,注重数学文化与教学内容的有机整合;聚焦课堂落实,切实将数学文化融入到课堂教学之中;增添人文气息,充分发挥数学建...
关键词:高中数学文化  学习品质  课堂教学 核心素养  
例读数学文化融入高考试题的意义和途径
2
《中学数学教学参考》湖北省武汉市黄陂区第六中学;安徽省亳州市第一中学 梅磊 史嘉  出版年:2015
2013年安徽省教育规划课题“‘文化数学’理念下高中数学学习单的实践研究”(项目编号:JG13105)的阶段成果之一
2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)把“体现数学的文化价值”作为高中数学课程的十项基本理念之一,强调“数学文化是贯穿整个高中数学课程的重要内容”,要求把数学文化“渗透在每个模块或专题中”。
关键词:数学文化 高考试题 数学课程标准 普通高中  文化价值
多媒体环境下教师角色的重新定位
3
《现代教育科学(普教研究)》安徽省亳州市第一中学 虞哲  出版年:2005
随着信息技术在科技、生活及教育领域的广泛使用,基于网络环境下的教育已悄然而至.传统封闭的、以教师、考试为中心的教育体系已不能适应新的教育的要求;建立开放的、以学习者为中心的教育体系成为教育发展的迫切要求.本文分析了多媒体...
关键词:多媒体环境 教师角色 角色定位 多媒体环境 教师角色 重新定位  以学习者为中心 教育体系 信息技术  教育领域 网络环境  教学策略  
访张维忠教授:数学文化与数学课程教学改革
4
《中学数学教学参考》安徽省亳州市第一中学 史嘉  出版年:2018
2017年6月16日,史嘉老师和张维忠教授约定下午3点通过微信进行访谈。访谈围绕话题"数学文化与数学课程教学"展开,访谈内容分为三个主题共七个问题。访谈实录中,访谈者史嘉老师简称"史",受访者张维忠教授简称"张"。
关键词:课程教学改革 数学文化 老师
新课程视野中的英语研究性学习探究
5
《现代教育科学(普教研究)》安徽省亳州市第一中学 虞哲 陈豫皖  出版年:2008
本文初步探讨研究性学习的内涵,研究性学习与接受式学习方式的比较,新课程背景下研究性学习的意义,开展研究性学习的内外条件,新课程背景下开展研究性学习的具体途径,及对开展研究性学习的反思等。
关键词:新课程  研究性学习 转变  科学发展  
数学解题应崇尚自然和常规
6
《中学数学教学参考》安徽省亳州市第一中学 史嘉  出版年:2012
自然的思路,符合思维习惯:常规的解法,做一题通一片;简洁的过程,令人赏心悦目。而对于解题教学,还尤其要加上暴露思考过程,并强化“回顾反思”.张景中先生一直认为:一种方法解很多题,要好过很多方法解一个题.这“一种方法”绝不...
关键词:自然  数学解题 思维习惯 解题教学 技巧性
随风潜入“卷” 润“题”细无声——谈湖北高考题的文化韵味及教学建议
7
《数学通报》江苏省江阴市要塞中学;安徽省亳州市第一中学 仓万林 史嘉  出版年:2015
2013年江苏省教育科学“十二五”规划课题“高中阶段科学教育课程化建设的校本研究”的阶段成果之一(项目编号:D/2013/02/066);2013年安徽省教育规划课题“‘文化数学’理念下高中数学学习单的实践研究”的试题部分阶段成果之一(项目编号:JG13105)
数学是人类文化的重要组成部分.数学文化概念的提出已有近百年的历史,其背景是文化受到了世界各国的普遍重视,在世界范围内,数学文化的研究在逐渐引起关注和重视.1990年,
关键词:数学文化  教学建议 高考题 韵味 湖北  世界范围  组成部分  人类文化
超重与失重演示装置的改进
8
《物理实验》亳州市第一中学 王维  出版年:2017
对原超重失重实验装置进行了改进,利用蓄电池和小灯泡等简易材料设计了触发电路,当重物出于失重状态时,绿灯亮;当重物出于超重状态时,红灯亮,同时灯的位置也发生了相对改变,更明确地演示了超重和失重现象.
关键词:超重 失重 演示实验  
高中英语学科优秀生学习策略调查与分析
9
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》安徽师范大学外国语学院;安徽省亳州市第一中学 陶继萍  出版年:2015
2013年亳州市教育科学规划课题"高中英语学科优秀生学习策略研究"的阶段性成果之一;项目编号为:BZJKT036
本研究通过Oxford的语言学习量表(SILL)为依据设计问卷,对一所省重点中学英语学科优秀生的学习策略运用情况进行了问卷调查。结果表明,高中英语学科优秀生使用频率最高的是补偿策略,使用频率最低的是情感策略。各年级在策略...
关键词:高中英语学科  优秀生 学习策略  
初谈开展“数学写作”活动的实践研究与思考
10
《中学数学杂志》安徽省亳州市第一中学 史嘉  出版年:2019
2018年安徽省教育科学研究项目《基于WTL形式高中数学深度学习的实践研究》(项目编号:JK18034);2018年亳州市教育科学规划课题《“数学写作”对转化高中数学学困生的实践研究》(课题编号:BZJKT18182)的阶段性研究成果
以"数学写作"为抓手开展深度教学实践研究.根据数学学习过程和层次,把"数学写作"理念下的数学学习划分为五类:数学现象与问题,数学探究与思考,数学概念与方法,数学解题与应用,数学反思与拓展.结合教学实践展开案例分析,总结实...
关键词:核心素养  数学写作 深度学习  案例分析
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