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天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心 收藏

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研究主题:教育质量评估    非洲留学生    高等职业教育    高职    内涵式发展    

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10 条 记 录,以下是 1-10

高等职业教育质量评估:高职内涵式发展的关键环节
1
《职教论坛》天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地"天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心";天津职业技术师范大学职教学院;天津职业技术师范大学职业教育学院 孙翠香 刘艳艳  出版年:2014
全国教育科学规划2012年度教育部青年项目"高等职业教育质量评估机制研究"(编号:EJA120401);主持人:孙翠香
高等职业教育质量评估作为对高等职业教育质量进行事实判断和价值判断的实践活动,是提升我国高等职业教育质量这一有机链条中的关键环节。高校扩招政策颁布实施已有10余年,在该政策推动下,我国高等职业教育在短时间里获得了快速、规模...
关键词:高等职业教育 内涵式发展 教育质量评估
博士层次“双师型”职教师资培养:现代职业教育体系构建的焦点--兼论博士层次“双师型”教师培养的目标定位与课程体系构建
2
《职教论坛》天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地"天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心";天津职业技术师范大学职教学院 孙翠香  出版年:2014
天津市2013年度哲学社会科学规划课题“职业教育政策执行的监测与评估体系研究”(编号:TJJX13-031),主持人:孙翠香;天津市教育科学“十二五”规划课题“提高国家职教改革创新示范区高技能人才培养质量,创新高层次‘双师型’职教师资培养模式研究”(编号:VE2003),主持人:卢双盈
《关于加快发展现代职业教育的决定》开启了我国现代职业教育体系的构建之旅,地方本科院校转型应用技术大学成为体系构建的重中之重,而博士层次"双师型"教师的培养是应用技术大学发展的关键。由此,博士层次"双师型"教师的培养,其目...
关键词:博士层次“双师型”教师  培养目标  课程体系构建
我国职教教师培训:现状、问题及改进策略
3
《职教论坛》天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心;天津职业技术师范大学职业教育学院 孙翠香  出版年:2013
全国教育科学规划2012年度教育部青年项目“高等职业教育质量评估机制研究”(编号:EJA120401)阶段性成果,主持人:孙翠香
教师素质的提高是提升职业教育质量的关键路径。"十一五"以来,我国先后实施了"中等职业学校教师素质提高计划"和"职业院校教师素质提高计划",由此,参加各种类型、各个层级的教师培训,成为职业院校教师的一种生活常态。从培训现状...
关键词:职教教师 培训  校企合作 培训效能  
高等职业教育质量评估的价值取向分析
4
《职教论坛》天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地"天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心";天津职业技术师范大学职教学院;天津现代职业技术学院;天津职业技术师范大学 孙翠香 张媛媛  出版年:2014
全国教育科学规划2012年度教育部青年项目"高等职业教育质量评估机制研究"(编号:E-JA120401);主持人:孙翠香
高等职业教育质量评估的价值取向是高等职业教育质量评估实践的核心和灵魂,从根源上决定着高等职业教育质量评估的目的、过程及评估的合理性。价值多元化时代,高等职业教育质量评估应坚持的基本价值取向包括"以人为本"的价值取向、"教...
关键词:高等职业教育质量评估  价值取向  
美国中等职业教育的现状、特点及启示
5
《职业技术教育》天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地"天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心";天津职业技术师范大学职教学院 孙翠香  出版年:2015
天津市2013年度哲学社会科学规划课题“职业教育政策执行的监测与评估体系研究”(TJJX13-031),主持人:孙翠香
美国是典型的"单轨制"教育体系国家,其中等职业教育具有独特性。从美国中等职业教育的教育机构、学生参与及职教师资等三个维度审视美国中等职业教育的现状发现:美国实施中等职业教育的机构广泛而多样;中等职业教育的"学生参与"较之...
关键词:生涯与技术教育  学生参与  教育效能
基于引力模型的来华留学生规模增长研究
6
《天津职业技术师范大学学报》天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心;天津师范大学经济学院 张磊 谢超 陈静 戴琳  出版年:2013
天津市哲学社会科学规划课题研究项目(TJJX12-137);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(B02-0401);天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地师范能力与职业能力研究中心研究项目
借助贸易引力模型讨论分析了本国经济规模、留学生来源国经济规模、距离、奖学金等因素在来华留学教育发展中的作用,并借助面板数据的计量方法论证了来华留学生的规模增长与本国经济规模、来源国经济规模、奖学金等因素正相关,而与距离等...
关键词:引力模型 来华留学 规模增长  
高校外国留学生社区系统管理的构建——以天津职业技术师范大学非洲留学生的管理实践为例
7
《职业技术教育》天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心 郑江华 翟风杰 侯芳 张雷  出版年:2013
天津市哲学社会科学规划研究课题<非洲来华留学生"双证书一体化"职教师资培养模式的研究与实践>(编号:TJJX12-137);主持人:翟风杰;郑江华;天津职业技术师范大学科研发展基金资助项目<非洲留学生校园危机管理系统的研究>;编号:SK11-09;主持人:郑江华;天津职业技术师范大学非盟研究中心资助项目<来华非洲留学生安全管理系统的研究>;编号:FMY12-03;主持人:郑江华
在高等教育国际化的背景下,天津职业技术师范大学在非洲留学生管理的实践过程中,针对非洲来华留学生的文化背景和群体特征以及在管理中出现的问题梳理并形成思路,提出了留学生社区系统管理的构建设想,以及构建留学生社区实现系统管理的...
关键词:留学生 社区  系统管理 文化背景 群体特征  非洲  
面向非洲留学生的复合型应用人才培养模式探索
8
《天津职业技术师范大学学报》天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心 郑江华  出版年:2013
天津市哲学社会科学规划研究课题(TJJX12-137);天津职业技术师范大学非盟研究中心资助项目(FMY13)
针对非洲国家应用型人才的需求现状与培养模式问题,分析了天津职业技术师范大学"双证"、"双师"、"一体化"等人才培养模式的特色与优势,提出了探索既符合职业教育师资要求又胜任行业(企业)技术岗位的、面向非洲留学生的复合型应用...
关键词:非洲留学生 复合型  应用人才  培养模式  
研究生层次工程类应用型人才培养模式的探索与实践
9
《研究生教育研究》天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心;天津职业技术师范大学党政办公室;天津职业技术师范大学研究生处 苗德华 刘新钰 王茹  出版年:2013
天津市哲学社会科学规划课题(课题编号:TJJX11-009);天津市教育科学"十二五"规划重点课题(课题编号:VE2013)资助
科技进步有力地促进了工程技术发展,工程技术发展又为科技进步提供了强大支撑,同时也对应用型人才应具备的素质和能力提出了新的更高的要求。然而,就实际情况来看,我国高校现有的人才培养模式都不同程度存在着重理论、轻工程实践的问题...
关键词:研究生  工程  应用型人才 培养模式  
动作序列学习的心理表征机制研究——基于学习迁移率的定量分析
10
《天津体育学院学报》天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心 咸桂彩 施霞  出版年:2015
天津市哲学社会科学研究项目(项目编号:TJJX12-124);天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地师范能力与职业能力研究中心项目
针对效应器在动作序列学习中的作用机制主要存在2种观点:动作序列学习依存于特定的效应器和动作序列学习独立于特定的效应器。研究选取大学生为被试,在考虑性别均衡的前提下随机分为3个试验组;采用序列反应时任务范式,设计反应迁移测...
关键词:动作序列学习  迁移测验  迁移率 心理表征
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