期刊文章详细信息
面向非洲留学生的复合型应用人才培养模式探索
Exploration of compound applied talents training mode on African students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津职业技术师范大学师范能力与职业能力研究中心,天津300222
基 金：天津市哲学社会科学规划研究课题(TJJX12-137);天津职业技术师范大学非盟研究中心资助项目(FMY13)
年 份：2013
卷 号：23
期 号：4
起止页码：64-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对非洲国家应用型人才的需求现状与培养模式问题,分析了天津职业技术师范大学"双证"、"双师"、"一体化"等人才培养模式的特色与优势,提出了探索既符合职业教育师资要求又胜任行业(企业)技术岗位的、面向非洲留学生的复合型应用人才培养的途径,即:提升师资国际化水平,改进教师考评制度;确立"四位一体"与"三层五阶"一体整合的双轨运行教学体系;构建多元化的留学生质量监控体系等。
关 键 词：非洲留学生 复合型 应用人才 培养模式
分 类 号：G648.9]
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