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浙江师范大学幼师学院 收藏

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研究主题:榜样    教育观    德育课    学前儿童    情感教育    

研究学科:电气类    

被引量:15H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 2

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7 条 记 录,以下是 1-7

中小学德育教科书中的榜样人物分析
1
《教育评论》浙江师范大学幼师学院 刘黔敏  出版年:2009
本文通过对我国中小学德育教科书中的榜样进行抽样统计分析,发现这些榜样人物呈现如下的一些特点:表现性角色多于功利性角色、自致角色多于先赋角色、成人角色多于儿童青少年角色、男性角色多于女性角色。教科书中的榜样选择,体现出精英...
关键词:德育课 榜样 教育观
SEL视角下学前儿童社会情感学习的支持策略研究
2
《教育探索》浙江师范大学幼师学院 曹雁飞 刘江娜  出版年:2022
2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(20YJC880001);2019年浙江省教育厅一般科研项目(Y201943050)。
社会情感学习对个体的生命成长具有重要意义,它能为学前儿童情感教育的组织提供理论指导,它也有助于学前儿童情感教育课程开展。我国关于学前儿童社会情感教育偏重于儿童认知训练而忽视情感成长。以情感的本土文化意义为基本立场,在社会...
关键词:社会情感学习  情感教育 生命成长
大学校园路灯合理布设及优化方法研究
3
《中文信息》浙江师范大学工学院;浙江师范大学幼师学院 梁栋 高清平 沈婷婷  出版年:2013
文章通过大量的调研和网上问卷调查,初步了解了目前国内部分大学内路灯安装现状,并以浙江师范大学为例,发现了灯具布点不合理、照明方式不合理、缺乏定期维护等一些问题,并借鉴《中华人民共和国行业标准一一城市道路照明设计标准》,提...
关键词:大学校园 路灯安装  发展  优化建议  
学前教育政策的控制及其问题规避
4
《宁夏师范学院学报》浙江师范大学幼师学院儿童公共政策研究中心 周小虎 陈郁雯  出版年:2019
浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江师范大学儿童研究院课题(2015JDN10)
学前教育政策是学前教育改革和发展的权威控制。依据制定国家学前教育政策的时间、层级、主体、主题内容、工具种类等,笔者对1978-2017年出台的85项学前教育政策控制进行了实证研究,并对政策控制存在的问题提出政策建议。
关键词:学前教育政策 控制  问题规避  
美国教师组织角色探析
5
《教育发展研究》浙江师范大学幼师学院;东北师大学教育科学学院 周小虎 曲正伟  出版年:2009
国家哲学社会科学基金青年基金项目"和谐语境下的利益集团对教育政策的影响研究"(07CZZ026);教育部人文社会科学基金项目"我国教育利益地方化问题研究"(07JC880005)的成果之一
美国教师组织以专业团体、学术团体、工会团体等身份积极参与到教育改革之中,致力于促进教学专业化、维护教师权益和推动教育现代化等方面工作,对美国教育的整体发展和全面进步发挥了重要作用。
关键词:美国  教师组织 教育改革 教育现代化
儿童绘画,家长最困惑的十个问题
6
《家庭教育(幼儿版)》浙江省学前教育研究会;浙江师范大学幼师学院学前教育系;不详 吕耀坚 杨平 李林真  出版年:2018
困惑一:为什么3岁左右的孩子都喜欢涂涂画画,画画对孩子的成长有什么意义? 孩子喜欢涂涂画画不仅是一种本能,还是探究外部世界的一种方式。儿童涂鸦一般发生在七八个月至3岁半左右,儿童早期的涂画是出于运动的需要。当儿童拿起绘...
关键词:儿童绘画 家长 绘画材料 外部世界  “顿悟”  画画 孩子  目的性
思政元素融入动画专业课程实践研究——基于中国历史清官故事主题
7
《艺术教育》浙江师范大学幼师学院动画系 房杰  出版年:2022
浙江省社科规划课题项目“高校动画专业‘课中课’——历史清官故事融入‘思政课程+课程思政’的研究与实践”的结题成果之一,项目编号:20GXSZ02YB。
在高校动画专业课程之中融入思政元素,应秉持全面思想政治教育理念,针对丰富多样的动画专业课程,要将其中的思政教育资源挖掘出来,达到“用好课堂教学这个主渠道”的要求。文章以“中国历史清官故事”主题绘本创作实践为例,将动画专业...
关键词:思政元素  动画专业 历史清官故事  课程实践
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