- “学科交叉、产教融合”工程能力培养模式探索
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- 《高等工程教育研究》北京科技大学工程训练中心;北京科技大学高等工程师学院;北京科技大学教务处 周珂 赵志毅 李虹 出版年:2019
- 关键词:工程能力培养 解决策略 学科交叉 产教融合 新工科
- 大学研究型教学的理论与实践探索
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- 《北京科技大学学报(社会科学版)》北京科技大学教务处 林海 李虹 袁建美 何勇 出版年:2013
- 关键词:大学 研究型教学 理论 实践
- 加强实验教学,提高学生的创新能力
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- 《实验技术与管理》北京科技大学教务处;实验室处100083 王春义 李进新 出版年:2002
- 关键词:实验教学 创新能力 能力培养 高校
- “三位一体”大学生创新能力培养研究与实践
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- 《高等理科教育》北京科技大学材料科学与工程学院;北京科技大学教务处 郑裕东 孙建林 李磊 刘树敏 何志巍 出版年:2014
- 关键词:研究型教学 创新训练 科研实践 教学模式
- 美国高校教学质量评价指标体系的特点及启示
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- 《黑龙江高教研究》北京科技大学教务处;哈尔滨市教育研究院 李静 孙昌盛 出版年:2009
- 关键词:教学质量 评价指标体系 美国高校
- 本科生全程导师制的探索与实践
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- 《北京教育(高教)》北京科技大学教务处 宋波 陈建 耿悦杰 出版年:2021
- 关键词:导师制 教育教学改革 本科人才培养
- 基于高校学生满意度的教学质量评价研究——以北京科技大学为例
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- 《北京科技大学学报(社会科学版)》北京科技大学文法学院;北京科技大学教务处 杨晓明 龙文碧 吕路平 李虹 王晓晓 出版年:2015
- 关键词:学生满意度 教学质量 测评
- 基于研究型教学理念的高校教材建设探索
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- 《高等理科教育》北京科技大学教务处 李虹 林海 出版年:2015
- 关键词:教学理念 研究型教学 高校教材建设
- “3+3”本科生导师制育人模式研究--以北京科技大学为例
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- 《北京科技大学学报(社会科学版)》北京科技大学教务处;北京科技大学新金属材料国家重点实验室 耿悦杰 陈建 张甜 出版年:2021
- 关键词:导师制 社会传染 教育教学改革 本科人才培养
- 基于工程教育认证要求的专业课程体系设置
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- 《中国冶金教育》北京科技大学土木与环境工程学院工业典型污染物资源化处理北京市重点实验室;北京科技大学教务处工业典型污染物资源化处理北京市重点实验室 陈月芳 林海 张玲玲 董颖博 出版年:2016
- 关键词:工程教育 课程体系 认证