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基于研究型教学理念的高校教材建设探索
The Exploration on the Construction of Textbooks in Colleges and Universities Based on the Concepts of Research-based Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京科技大学教务处,北京100083
年 份：2015
期 号：2
起止页码：62-67
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：研究型教学理念是现代教学理念的集中体现。文章结合北京科技大学的教材建设实践,阐述了基于研究型教学理念的高校教材建设,需要树立"教师即教材"的理念,采用将"教材"转变为"学材"的思路,体现知识的"生成性"逻辑,展现"集体学习的文化",更要前瞻学科前沿知识。
关 键 词：教学理念 研究型教学 高校教材建设
分 类 号：G642.3]
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