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浙江大学政策研究室 收藏

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研究主题:工程教育    改革历史    Z    社会服务    高校    

研究学科:经济学类    自动化类    

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23 条 记 录,以下是 1-10

从混合班到竺可桢学院--浙江大学培养拔尖创新人才的探索之路
1
《高等工程教育研究》浙江大学党委;浙江大学政策研究室;浙江大学竺可桢学院 邹晓东 李铭霞 陆国栋 刘继荣  出版年:2010
拔尖创新人才的培养是一项长期复杂的系统工程,也是一道关于中国高等教育事业发展的艰深命题。早在1984年浙江大学就开始创办混合班,因材施教,淡化专业,实施工科人才理科培养。2000年又在混合班的基础上成立了以老校长之名命名...
关键词:拔尖创新人才 培养  浙江大学  竺可桢  荣誉学院  
研究型大学博士研究生科研驱动力分析与思考——以Z大学为例
2
《高校教育管理》浙江大学政策研究室;浙江大学发展战略研究院 吕旭峰 童金皓  出版年:2013
浙江大学2010年学位与研究生教育委托课题(1006);浙江大学"985工程"三期项目阶段性研究成果
博士研究生是研究型大学科技创新的重要力量,博士研究生的科研驱动力主要有学术职业目标、对研究的兴趣、高水平成就和学术价值判断等内在因素以及学校和院系的科研要求、导师指导和要求、助研津贴、实验室条件、学术数据库建设、参与国际...
关键词:博士研究生 科学研究  内在动力 外在动力 研究型大学  
博士生科研动力机制的双因素分析——以Z大学为例
3
《学位与研究生教育》北京理工大学教育研究院;浙江大学政策研究室 刘进 童金皓  出版年:2015
浙江大学2010年学位与研究生教育委托课题(编号:1006)
构建了基于双因素理论的博士生科研动力机制分析理论框架,通过对Z大学各学科、各年级博士生的实证研究,探寻博士生科研动力水平、现状、问题、原因及运行机制。研究发现:该校博士生科研动力整体水平仍有提高空间;激励因素对于科研动力...
关键词:科研动力  双因素理论  保健因素 激励因素  研究生教育
智能领域科教融合战略及人才培养:以智慧交通和智慧物流为应用场景——浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院院长李德纮教授访谈录
4
《科教发展研究》浙江大学政策研究室;浙江大学中国科教战略研究院办公室;浙江大学公共管理学院;浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院 陈婵 乔迎迎 邓勇新 王雨洁 李德纮  出版年:2022
“未来已来”,随着智能时代的逐渐来临,人工智能、大数据、云计算、VR/AR等技术正在全方位影响工程科技领域,智能技术在工程科技中的综合应用已成为现实工程和社会生活的重要部分,对相应专业领域的工程人才培养提出了新挑战。基于...
关键词:人工智能  科教融合 伊利诺伊大学  智慧交通 云计算  大数据  产教融合  智能时代  
全球工程教育改革历史文献评述:1980年代
5
《科教发展研究》浙江大学中国科教战略研究院学术委员会;浙江大学政策研究室;浙江大学中国科教战略研究院办公室;浙江大学科教发展战略研究中心 叶民 陈婵 王沛民  出版年:2023
工程教育不是纸上的学问,而是实践中做事的学问。作为工程教育改革研究史的开篇,文章聚焦第三次浪潮掀起后工程教育的改革与发展,着重回顾20世纪80年代初见端倪的工程教育“范式迁移”变革。通过对全球工程教育改革相关文献的梳理和...
关键词:工程教育 改革发展  工程形成  新科技革命  
研究型大学学部制改革的考量--基于高校内部管理体制改革创新的再思考
6
《河南大学学报(社会科学版)》浙江大学政策研究室教育部战略研究基地浙江大学发展战略研究院 吕旭峰 邹晓东  出版年:2013
国家自然科学基金项目“创业与科学能力集成的研究型大学发展研究”(71273232/G0307)阶段性成果
近年来,一些研究型大学对建立与完善学部制的积极探索,为推进高校内部管理体制改革积累了一定的经验。学部作为学术民主管理的组织形式和载体,对于科学处理学术权力与行政权力的关系起到了一定的推进作用;学部制改革在实行学术分类管理...
关键词:学部制改革  研究型大学  内部管理体制  
顶天与立地结合,全方位打造服务社会新体系--浙江大学的综合案例
7
《高等工程教育研究》浙江大学;浙江大学政策研究室;浙江大学发展规划处 邹晓东 李铭霞 刘继荣  出版年:2009
社会服务是大学的三大基本职能之一,是社会发展对大学提出的必然要求,也是大学可持续发展的重要途径。大学为了更好地实现自己的使命,彰显自身的价值,必须不断增强社会服务的意识,提高社会服务的水平,在推动社会发展和人类文明进步中...
关键词:社会服务 浙江大学  实践  思考  
工程教育改革与发展国际研讨会暨第九届科教发展战略论坛综述
8
《高等工程教育研究》浙江大学政策研究室;浙江大学发展战略研究院 李铭霞 邱秧琼 汪雨婷 吕正则  出版年:2015
中国工程院课题"国际工程教育发展评估研究"(204102-A91401)
2014年11月18日,工程教育改革与发展国际研讨会暨第九届科教发展战略论坛在浙江大学顺利召开。本次会议的主题是"国际工程教育改革与发展",由中国工程院教育委员会和浙江大学主办,浙江大学发展战略研究院和《高等工程教育研究...
关键词:教育改革与发展 国际研讨会  国际工程  科教发展 论坛  《高等工程教育研究》  综述  浙江大学  
“双一流”背景下高校院系自主权改革的逻辑、困境及策略
9
《煤炭高等教育》浙江大学政策研究室 延立军  出版年:2019
院系自主权改革是我国高校管理体制改革的深水区,是构建中国特色现代大学制度的关键一环,是“双一流”大学建设的内在要求。基于目标与需求的改革制度化以及持续推进,是高校院系自主权改革的逻辑;职能错位、管理缺位、权责不清、能力缺...
关键词:“双一流”  高校院系 自主权改革  逻辑 困境  策略  
全球工程教育改革历史文献评述:1990年代
10
《科教发展研究》浙江大学政策研究室;浙江大学中国科教战略研究院办公室;浙江大学公共管理学院;浙江大学公共管理学院、中国科教战略研究院 陈婵 邓勇新 李拓宇 邵琪涵  出版年:2023
文章作为工程教育改革研究史的第二篇,回顾20世纪90年代工程教育的改革与发展。20世纪80年代之后,90年代的工程教育复又面临新的形势与任务。继“技术范式”“科学范式”之后,美国工程教育开始探索其发展的第三个阶段——“工...
关键词:工程教育 范式转变 工程范式  
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