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期刊文章详细信息

博士生科研动力机制的双因素分析——以Z大学为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘进[1] 童金皓[2]

机构地区:[1]北京理工大学教育研究院 [2]浙江大学政策研究室

出  处:《学位与研究生教育》

基  金:浙江大学2010年学位与研究生教育委托课题(编号:1006)

年  份:2015

期  号:4

起止页码:61-65

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:构建了基于双因素理论的博士生科研动力机制分析理论框架,通过对Z大学各学科、各年级博士生的实证研究,探寻博士生科研动力水平、现状、问题、原因及运行机制。研究发现:该校博士生科研动力整体水平仍有提高空间;激励因素对于科研动力的影响更大。根据调查研究和发现的问题提出了提升博士生科研动力的政策建议。

关 键 词:科研动力  双因素理论  保健因素 激励因素  研究生教育

分 类 号:G643]

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同被引文献:

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