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华中师范大学教务处 收藏

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研究主题:教务管理    国产动漫    本科教学    高等学校教务管理    研究型教学    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    

被引量:422H指数:12WOS: 1 北大核心: 17 CSSCI: 22 CSCD: 1 RDFYBKZL: 2

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61 条 记 录,以下是 1-10

论高校研究型教学的阶段性模式与深度推进策略
1
《中国大学教学》华中师范大学教务处;华中师范大学社会学 郑伦楚 徐晓军  出版年:2011
人才培养模式的改革与人才培养质量的提高,其核心内容是教学方法的改革。高校目前普遍推行的研究型教学方法改革,已在促进本科教学质量提高方面起到了重要作用。华中师范大学在深入推进研究型教学方法改革过程中积累了一定的经验,认为推...
关键词:研究型教学 阶段性模式  推进策略  
高校混合课堂的实施现状及其改进策略——以华中师范大学为例
2
《中国大学教学》华中师范大学教务处 曹阳 万枞 陈锦然  出版年:2014
湖北省教育厅2013年教学研究项目(项目编号:2013097)
以整合传统学习和网络学习两方面优势为特点的混合课堂正在成为当前高校教学改革的趋势,研究其实施现状与改进策略具有重要意义。本文以华中师范大学的调查研究为例,发现当前高校混合课堂教学总体情况良好,但在群体之间存在一定差异,同...
关键词:混合式课堂  实施现状  改进策略  
专业认证背景下我国师范类专业发展机制研究:国际经验与本土建构
3
《高教探索》华中师范大学城市与环境科学学院;华中师范大学教务处 常珊珊 曹阳  出版年:2020
2019年教育部人文社会科学青年基金项目“实践导向下我国职前教师课程能力的评价研究”(19YJC880004);华中师范大学中央高校基本科研业务费项目资助“学科核心素养的‘教、学、评’”(CCNU19TD006);华中师范大学高校基本科研业务费专项资助“中学生‘学会学习’素养评价与监测研究”(CCNU19A06001);华中师范大学2018年校级教学改革研究项目“基于学生核心素养的地理师范生课程能力培养模式研究”(201806)成果之一
面对当下我国师范类专业办学现状亟需优化、国家和社会对高素质专业化教师队伍的需求、国际上教师教育标准化发展的领先做法等背景,我国开启了师范类专业认证,这一举措对于深化我国教师教育改革,提升基础教育师资水平具有重要的战略意义...
关键词:专业认证  教师教育 国际经验  专业发展机制  
数学与应用数学专业综合改革目标、方案与实施
4
《中国大学教学》华中师范大学教务处 朱长江 何穗 徐章韬  出版年:2013
教育部财政部2010年度国家级精品课程"偏微分方程"建设项目(教高函【2010】14号);教育部财政部2010年度国家级教学团队"数学与应用数学专业主干课程"建设项目(教高函【2010】12号);湖北省教育厅2012年高等学校教学研究项目"依托名师;用课程群思想统领数学与应用数学专业主干课程建设的理论与实践"(项目批号:2012083);国家自然科学基金项目:11071093]
面对数学与应用数学(师范)专业建设的机遇与挑战,确定了数学与应用数学专业(师范)综合改革的原则、目标、方案及实施措施。构建学科理念先进、体系完备、水平领先的数学与应用数学专业平台,凸显教师教育特色,培养具有数理底蕴、人文...
关键词:数学与应用数学专业 改革  目标  方案  
关于大学生科研的思考
5
《高等理科教育》华中师范大学教务处 湖北武汉430072 洪早清  出版年:2002
大学生科研是高校实施创新人才培养的必要举措,正确理解大学生科研的涵义和正视大学生科研中存在的问题是推进这项工作的前提.大学生科研不应只作为一项普通的教学工作对待,要从高校的生存发展角度来认识和重视它,并采取切实措施把它抓...
关键词:高等学校  大学生 科研管理 创新人才  学风 教育质量
实践导向的专业化教师教育课程体系改革与探索
6
《课程.教材.教法》华中师范大学教育学院;华中师范大学教务处 王坤庆 胡中波  出版年:2012
在专业化的教师教育发展中,核心环节就是专业化的教师教育课程体系设置。实践导向的教师教育课程体系改革是专业化教师教育的实现途径。实践证明,以下措施可以有效保障实践导向的新型教师教育课程体系的实施:全面修订人才培养方案,加大...
关键词:教师教育改革 教师教育课程体系 实践导向  
在数学文化课程中引进优质教学资源开展混合式教学的探索与实践
7
《数学教育学报》华南理工大学数学学院;华中师范大学数学与统计学学院;华中师范大学教务处 朱长江 李书刚 胡中波  出版年:2016
国家级精品资源共享课《偏微分方程》;广东省专业综合改革试点项目——数学与应用数学专业综合改革试点(粤教高函[2015]133号);广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目——依托教学团队,实施“以生为本,多元融合”的大学数学教育改革(粤教高函[2015]72号);广东省教育教学改革项目——大学数学课程改革与建设(粤教高函[2015]173号);国家自然科学基金重点项目——流体力学方程的数学理论(11331005);教育部“创新团队发展计划”项目——非线性偏微分方程及相关问题的研究(IRT13066)
华中师范大学在数学文化课程中引进优质网络教学资源开展混合式教学,取得了良好的效果.在开展混合式教学时,要注意坚持建引结合的混合思想,遵循科学的混合路径,按照科学的混合方法,翻转与嵌入结合,课中嵌入与课后拓展结合,不断提高...
关键词:建引结合  科学混合  教学能力
课堂教学质量评价的误区与对策
8
《中州大学学报》华中师范大学教务处 纪红  出版年:2004
课堂教学质量评价是教学评价体系中的一项重要内容 ,也是广大教师最为关心的一项评价活动。我国高校当前的课堂教学评价活动取得了一些成绩 ,但仍存在一些问题 ,需要进一步改进和完善。
关键词:高等学校  课堂教学评价 误区  对策  
通识教育改革进程中新生研讨课的创新探索与效果评估
9
《中国大学教学》华中师范大学教务处 曹阳 郑伦楚  出版年:2019
随着通识教育在高等教育领域探索的不断深入,在当下中国高等教育普遍重视专业教育的背景下,如何实现专业教育和通识教育二者的有效融合已成为亟须解决的问题。华中师范大学于2015年开始开设新生研讨课,其后利用问卷调查方法从角色转...
关键词:新生研讨课 通识教育 大学教育 效果评估  
实施“四个转变” 推进本科教学改革
10
《中国高等教育》华中师范大学教务处 朱长江 胡中波 曹阳  出版年:2013
教育部财政部2010年度国家级精品课程"偏微分方程"建设项目(教高函【2010】14号);教育部财政部2010年度国家级教学团队"数学与应用数学专业主干课程"建设项目(教高函【2010】12号);2012年湖北省普通本科高校"专业综合改革试点"项目<数学与应用数学专业>的研究成果
要提高人才培养质量,必须全面深化改革,着力培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。华中师范大学从2012年下半年以来,积极进行人才培养方案的修订,通过实施“四个转变”,积极推进本科教学改革,有力地促进了人才培养质量的提...
关键词:“四个转变”  教学改革 本科 人才培养质量  华中师范大学  人才培养方案  社会责任感 创新精神  
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