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西北工业大学艺术教育中心 收藏

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研究主题：美育    数字化    艺术教育    思政    课程    

研究学科：自动化类    

被引量：83H指数：5北大核心: 8 CSSCI: 7

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共 43 条 记 录，以下是 1-10

陕西凤翔泥塑艺术的数字化保护与开发
1
《西北工业大学学报（社会科学版）》西北工业大学艺术教育中心;西北工业大学人文与经法学院 丁卓 刘颖 王硕 尼玛旺青  出版年：2014
2014年度陕西省社科基金项目(2014I13);2014年度西北工业大学人文社科与管理研究基金项目(3102014RW0036)
陕西凤翔泥塑艺术有着深厚的历史底蕴和无穷的艺术魅力。为了使凤翔泥塑艺术更好地发展,从非物质文化遗产保护和传承的角度研究凤翔泥塑艺术的数字化保护与开发的模式。设计构建凤翔泥塑艺术资源库,探讨凤翔泥塑艺术在数字媒体艺术中的创...
关键词：凤翔泥塑艺术  数字化保护 数字媒体艺术
高校以音乐教育实践传承中国优秀传统文化路径研究
2
《北方音乐》西北工业大学艺术教育中心 王珲  出版年：2020
高校作为实施普通高等教育的主体,肩负着文化传承与创新的责任。在高校艺术教育中,笔者将中国优秀传统文化与音乐教育融合,从课堂教学、实践教学及校园文化建设三个方面,积极探索高校音乐教育在传承中国优秀传统文化的实施路径。
关键词：音乐教育 传统文化 实施路径  
新时代高校美育的规律特点与实施路径——杜卫教授访谈
3
《西北工业大学学报（社会科学版）》杭州师范大学艺术教育研究院;北京大学;中国高等教育学会美育分会美育专业委员会;西北工业大学艺术教育中心 杜卫 李制 郑欣  出版年：2019
陕西省社科基金项目“以高校戏剧实践为载体践实社会主义核心价值观研究”(2017J011)
美育在人的全面发展中发挥着不可替代的关键作用,高等学校作为多数学生步入社会前的最后一站,其美育工作能否适应时代发展,在很大程度上决定了未来社会的基本风貌。《中国教育现代化2035》中的“全面加强和改进学校美育”,为高校美...
关键词：高校美育 规律特点  实施路径  激发兴趣  
数字时代工科生线上自主学习能力发展研究:基于社会存在感理论
4
《高等工程教育研究》陕西师范大学新闻与传播学院;西北工业大学艺术教育中心 郑海昊 刘韬  出版年：2023
2019年度陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目“基于信息交互技术的新工科体验式教学模式创新研究”(XGH1943);陕西省教育科学“十四五”规划“智媒时代下陕西省高校美育实践体验模式创新研究”(SGH21Y0016);2022年西北工业大学中央高校基本科研业务费资助项目“新媒体艺术与科学融合视域下陕西航空航天虚拟科普体验馆构建研究”(D5000220224);2021年中央高校基本科研业务费专项资金项目“智媒时代视觉文化传播模式创新研究”(21SZYB39);2022年陕西省社会科学基金项目“陕西黄河流域传统村落文化的美育价值挖掘与转化研究”(2022J036);2021年陕西省社会科学基金项目“智能传播时代陕西特色文化遗产的视觉设计创新研究”(2021J021)。
本文以工科生的线上自主学习能力的发展为着眼点,紧贴数字时代的特征及其对卓越工程师的新要求,提出当下学生线上自主学习能力面临的问题。为了更好地帮助学生提升线上自主学习能力,基于社会存在感理论,推演发展工科生线上自主学习能力...
关键词：数字时代  工科生  线上自主学习  社会存在感  
自媒体情境下乡土影像的情感传播与身份认同
5
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》西北工业大学艺术教育中心;陕西师范大学新闻与传播学院 刘韬 郑海昊  出版年：2023
陕西省社会科学基金项目“智能传播时代陕西特色文化遗产的视觉设计创新研究”(项目编号:2021J021);陕西省社会科学基金项目“陕西黄河流域传统村落文化的美育价值挖掘与转化研究”(项目编号:2022J036);陕西省高等教育教学改革研究重点项目“基于‘三全育人’理念的理工科多层次美育育人体系探索与实践”(项目编号:21BZ007);中央高校基本科研业务费专项资金项目“智媒时代视觉文化传播模式创新研究”(项目编号:21SZYB39);中央高校基本科研业务费专项资金项目“艺术与科学融合的创新路径与应用研究——以航空航天虚拟科普体验馆构建为例”(项目编号:D5000220224);陕西省新文科研究与实践项目“新文科视域下价值引领与文化育人相融合的美育课程体系构建”(项目编号:22GZ13135)。
振兴乡村、传播乡土文化,是中国式现代化的重要组成部分。自媒体时代,乡土影像在“运动-影像”与“时间-影像”双维度上积蓄情感能量,并通过互动仪式链引发网络用户的共鸣。在自媒体情境下,乡土影像遵循着乡土记忆的唤起、乡土特色的...
关键词：自媒体情境  乡土影像  情感传播 身份认同 互动仪式链  
美育视域下高校通识性戏剧教育发展路径探索——2023高等学校通识性戏剧教育研讨会综述
6
《美育学刊》西北工业大学艺术教育中心 孙瑜  出版年：2023
陕西省教育教学改革重点研究项目“基于‘三全育人’理念的理工科高校多层次美育育人体系探索与实践”(21BZ007)的研究成果。
西北工业大学举办的2023高等学校通识性戏剧教育研讨会,就美育视域下高校通识性戏剧教育的发展路径展开研讨。会议立足理论阐释,深入探索实践路径,详尽分析案例,并以西北工业大学原创校园话剧《大国之蓝》为例,探讨原创校园戏剧对...
关键词：戏剧教育 美育 通识教育 校园戏剧
符号学视域下的非物质文化遗产传承与高校美育的有效结合研究——以陕西凤翔泥塑艺术为例
7
《艺术教育》西北工业大学自动化学院;西北工业大学艺术教育中心 丁卓 孙瑜  出版年：2022
西北工业大学教育教学改革研究重点项目,项目名称“高素质拔尖创新人才培养的美育课程体系优化与课程建设的研究与实践”,项目编号:2021JGZ28;陕西省高等教育学会2021年高等教育研究项目,项目名称“非遗项目融入高校美育的教学研究与实践”,项目编号:XGH21044。
陕西凤翔泥塑艺术2006年被列入国家级非物质文化遗产名录,其中蕴含的艺术符号反映出当地的民风民情。凤翔泥塑艺术图形符号的表现特点、思想内容、构成法则和造型特点具有明显的地域特色。作者认为,挖掘陕西凤翔泥塑艺术中的图形符号...
关键词：非物质文化遗产 高校美育 凤翔泥塑艺术  图形符号 色彩符号  
“立德树人”视域下高校“音乐鉴赏”课程思政的建设与路径探索
8
《北京印刷学院学报》西北工业大学艺术教育中心 王珲  出版年：2023
西北工业大学“课程思政”示范课程(21GZ1128)研究成果。
“音乐鉴赏”课程思政建设是贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,开展思想政治教育的有效路径,也是以提高学生审美和人文素养为目标,实施开展高校美育的主要阵地。本文围绕“音乐鉴赏”课程思政建设,深入挖掘音乐思政元素、完...
关键词：课程思政  音乐鉴赏 艺术教育
智慧化教育导引下的教育扶贫创新及其实现
9
《高等工程教育研究》西北工业大学艺术教育中心;陕西师范大学新闻与传播学院 刘韬 郑海昊  出版年：2022
2019年度陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目“基于信息交互技术的新工科体验式教学模式创新研究”(XGH1943);2021年西安市社会科学规划基金项目:新时代西安高校强化美育实践体验的创新路径研究(JY168);2021年陕西省社会科学规划基金:智能传播时代陕西特色文化遗产的视觉设计创新研究(2021J021);2021年度陕西省创新能力支撑计划软科学研究计划一般项目:智媒时代陕西文创设计服务高质量发展路径研究(2021KRM196);2021年中央高校基本科研业务费专项资金项目“智媒时代视觉文化传播模式创新研究”(21SZYB39);2019年度陕西省教育厅科研计划项目:融媒体时代影视艺术创新研究(19JK0782)。
智慧化教育符合教育扶贫的价值内涵,智慧化教育在教育扶贫的创新工作中具有技术创新、媒介创新、理念创新等内源引擎作用。将智慧化教育与教育扶贫进行创新式融合,通过良好的基因结构、切实可行的技术指标,突破学习者的层层体验,实现"...
关键词：智慧化教育  教育扶贫创新  应用与实现  信息化技术 模式创新  
技术赋能:智慧学习社区的体验价值研究
10
《成人教育》西北工业大学艺术教育中心;陕西师范大学新闻与传播学院 刘韬 郑海昊  出版年：2023
2021年陕西省社会科学基金项目“智能传播时代陕西特色文化遗产的视觉设计创新研究”,项目编号为2021J021;2021年陕西高等教育教学改革研究项目“‘三全育人’视域下理工科高校美育体系构建与实践”,项目编号为21BZ007;2022年陕西省社会科学基金项目“陕西黄河流域传统村落文化的美育价值挖掘与转化研究”,项目编号为2022J036;2022年中央高校基本科研业务费专项资金项目“艺术与科学融合的创新路径与应用研究——以航空航天虚拟科普体验馆构建为例”,项目编号为D5000220224;2023年西北工业大学教育教学改革研究项目“赋能创新思维能力培养的艺术实践教学体系构建——以自媒体创作与艺术实践为例”,项目编号为PX-25221871。
智慧学习社区的兴起,激起了教学场域的虚拟化重构。智慧学习社区通过信息技术构建了虚拟映射场域,进而强调了以价值的视角重新审视学习体验的必要性。通过梳理历时演进与共时共生的智慧学习社区的技术景观,拓展了智慧学习社区体验场域的...
关键词：智慧学习社区  学习体验  价值创新  
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