文献类型：期刊文章

作　　者：刘韬[1] 郑海昊[2]

Liu Tao;Zheng Haihao(Center of Art Education,Northwestern Polytechnical University,Xian 710072,China;School of Journalism and Communication,Shaanxi Normal University,Xian 710121,China)

机构地区：[1]西北工业大学艺术教育中心,陕西西安710072 [2]陕西师范大学新闻与传播学院,陕西西安710121

出　　处：《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：陕西省社会科学基金项目“智能传播时代陕西特色文化遗产的视觉设计创新研究”(项目编号:2021J021);陕西省社会科学基金项目“陕西黄河流域传统村落文化的美育价值挖掘与转化研究”(项目编号:2022J036);陕西省高等教育教学改革研究重点项目“基于‘三全育人’理念的理工科多层次美育育人体系探索与实践”(项目编号:21BZ007);中央高校基本科研业务费专项资金项目“智媒时代视觉文化传播模式创新研究”(项目编号:21SZYB39);中央高校基本科研业务费专项资金项目“艺术与科学融合的创新路径与应用研究——以航空航天虚拟科普体验馆构建为例”(项目编号:D5000220224);陕西省新文科研究与实践项目“新文科视域下价值引领与文化育人相融合的美育课程体系构建”(项目编号:22GZ13135)。

年　　份：2023

期　　号：3

起止页码：149-157

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：振兴乡村、传播乡土文化,是中国式现代化的重要组成部分。自媒体时代,乡土影像在“运动-影像”与“时间-影像”双维度上积蓄情感能量,并通过互动仪式链引发网络用户的共鸣。在自媒体情境下,乡土影像遵循着乡土记忆的唤起、乡土特色的互动、乡土情怀的共鸣、乡土现代化的期待这一逻辑线索完成了情感传播的过程。乡土影像互动仪式链中产生的情感共鸣能够引发用户对自我身份、社会身份以及虚拟身份的三重认同,进而拉近了城乡的情感距离,为乡村振兴提供一条符合时代需求、符合国家需求、符合人民需求的创新式道路。

关 键 词：自媒体情境  乡土影像  情感传播 身份认同 互动仪式链  

分 类 号：G206]