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兰州大学萃英学院 收藏

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研究主题:拔尖    大学生    拔尖人才    基础学科    文本分析    

研究学科:经济学类    生物科学类    社会学类    轻工类    哲学类    

被引量:104H指数:6WOS: 2 北大核心: 10 CSSCI: 4 CSCD: 3

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50 条 记 录,以下是 1-10

我国研究生培养机制改革:院校行动、成效与展望——以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施为背景
1
《高等理科教育》兰州大学高等教育研究院;兰州大学萃英学院 韩冰玉 王永仁  出版年:2022
兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金“中国特色世界一流学科建设的实践机制研究”(项目编号:2020jbkytd004)。
研究生培养机制改革于2010年被纳入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,之后,我国高校纷纷采取行动贯彻落实研究生培养机制改革这一重大战略。十余年来,基于政府战略和院校行动的密切配合,我国高校研究...
关键词:研究生  培养机制  政府战略 院校行动  成效  治理困境  
书院模式下的本科生导师制:兰州大学萃英学院拔尖学生培养探索与实践
2
《高等理科教育》兰州大学萃英学院 尚胜 黄海峰 王永仁 贺德衍  出版年:2022
教育部新文科研究与改革实践项目(项目编号:2021080033);教育部拔尖计划2.0重点课题(项目编号:20211050);兰州大学教育教学改革研究项目(项目编号:2020002)。
实施书院制教育成为中国高校教育改革的一项积极探索和有效尝试。导师制是书院制的关键组成部分,也是整个书院制的精髓,通过导师的言传身教和潜移默化的熏陶,培养学生的主体意识、创新思维和健全人格。本文以兰州大学萃英学院为例,探究...
关键词:书院制  导师制 “拔尖计划”  人才培养  
基础学科拔尖人才培养政策的特征、缺憾及优化——基于入选“拔尖计划1.0”高校拔尖人才培养政策的分析
3
《江苏高教》兰州大学高等教育研究院;兰州大学萃英学院 罗杨洋 刘畅 黄海峰 王永仁  出版年:2023
中国高等教育学会理科教育专业委员会“高等理科教育”研究课题“基础学科拔尖人才培养计划实施经验及启示”(21ZSLKJYZG02);教育部2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题“‘拔尖计划’2.0背景下学生创造力培养的实效性研究”(20212092)。
党的二十大报告首次提出科技、教育、人才“三位一体”,统筹管理。拔尖人才培养是实现两个一百年奋斗目标的重要抓手,而人才培养的本质是人的发展。研究基于有效人才发展理论,采用文本分析法,对“拔尖计划1.0”入选高校拔尖人才培养...
关键词:拔尖人才 培养政策  文本分析 应激型  自主型
兰州大学“拔尖计划”人才培养质量研究——基于大学生学习投入、学习心理与学习收获的视角
4
《兰州大学学报(社会科学版)》兰州大学高等教育研究院;兰州大学萃英学院;兰州大学历史文化学院 李雄鹰 黄海峰 马树超 李昭君 秦晓晴 马垚青  出版年:2018
"基础学科拔尖学生培养实验计划"重点研究课题(20180705);兰州大学教学研究重大项目(2017005);兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金(15LZUJBWZY124)
构建由学习性投入、学习心理和学习收获三个维度构成的大学生学习质量基本模型,研究兰州大学拔尖计划人才培养质量。研究发现,拔尖计划学生在学习性投入、学习心理和学习收获三个量表得分均高于50分的中间观测水平,总体学习质量良好。...
关键词:拔尖计划  人才培养质量  学习投入  学习心理 学习收获  兰州大学  
论罗兰·巴特符号学视域下的图像修辞
5
《山东工会论坛》兰州大学萃英学院 耿晨  出版年:2016
1964年罗兰·巴特发表论文"图像修辞学"(次年出版专著《符号学原理》)。作者从符号学角度对Panzani广告所包含的各种信息进行了全面细致的分析,从内涵和外延两个层面探讨了图像信息的修辞手段,并与绘画和电影相比较,揭示...
关键词:罗兰·巴特 符号学 修辞 图像
大学生学术诚信引导与廉洁文化教育的思考
6
《学理论》兰州大学萃英学院 徐鹏彬  出版年:2011
学术诚信是大学校园廉洁文化教育的重要内容。本文从学术诚信与廉洁文化在大学校园的关系入手,强调学术诚信教育是大学生廉洁教育的基础,并运用具体的实例论述了学术诚信教育同时也是大学生廉洁教育的有效途径,提出了通过学术诚信引导开...
关键词:大学生 学术诚信 廉洁文化教育
超高压酶解提取猪腿骨胶原蛋白
7
《皮革科学与工程》兰州大学化学化工学院;兰州大学萃英学院;兰州凯兰德科技实业有限公司 李红霞 王安琪 杨德庆 肖建喜  出版年:2016
中央高校基本科研业务费(lzujbky-2014-73)
我们利用超高压生物反应器,在高压条件下,通过生物酶解的方法,从新鲜的猪腿骨中提取胶原蛋白。我们比较了木瓜蛋白酶、胰蛋白酶、菠萝蛋白酶、胃蛋白酶这四种酶制剂的蛋白提取效率,发现在150 MPa超高压条件下,木瓜蛋白酶的提取...
关键词:木瓜蛋白酶 超高压 猪腿骨  胶原蛋白  紫外分光光度法
甘肃天祝藏族自治县资源植物的民族植物学研究
8
《植物资源与环境学报》兰州大学生命科学学院;兰州大学萃英学院;兰州大学生态学院 陈绮绮 甘梓澳 杨焠焱 朱沩可 王子琰 肖昱承 冯虎元  出版年:2023
国家自然科学基金项目(31971445);第二次青藏高原科学考察项目(2019QZKK030)。
通过文献研究、村社调查和集市调查,对甘肃天祝藏族自治县的资源植物进行了调查研究,并就当地藏族民众对资源植物的利用情况进行了深入了解。结果显示:天祝藏族自治县资源植物有40科86属101种(含亚种和变种,下同),这些植物的...
关键词:民族植物学 天祝藏族自治县  资源植物 生物多样性 植物利用
《红楼梦》中医者称谓初探
9
《红楼梦学刊》兰州大学萃英学院 刘舒扬  出版年:2015
《红楼梦》这部小说与清史有着深刻互动。书中对医者的称谓主要有"大夫"、"御医"以及"太医"三种。而经梳理明清文献中的相关称谓及其语境后,发现"大夫"乃一般泛称;"太医"除了是对太医院官生的通称外,亦可用以尊称民间医术高超...
关键词:红楼梦 大夫 御医 太医
“拔尖计划”背景下课程与教学对教育收获的影响——基于深度学习的中介效应检验
10
《兰州大学学报(社会科学版)》兰州大学高等教育研究院;兰州大学萃英学院;浙江大学教育学院;兰州大学哲学社会学院 孙冬梅 赵春晖 方艳 杜艳霞 柳芸芸 王文凤  出版年:2018
"基础学科拔尖学生培养试验计划"重点研究课题(20180705);兰州大学教学研究项目(2018039)
知识时代和信息化社会对一流人才的培养提出新的诉求,深度学习能力持续受到关注。通过构建拔尖学生深度学习的结构方程模型,分析了课程要求、有效教学实践两个自变量,以及深度学习作为中介变量对教育收获的影响。对兰州大学萃英学院的2...
关键词:拔尖人才 课程要求 有效教学实践 深度学习  兰州大学  
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