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研究主题:指标体系    学科排名    学科建设    学科    章程    

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24 条 记 录,以下是 1-10

世界一流大学的建设与评价:国际经验与中国探索
1
《中国高教研究》中国人民大学教育学院;同济大学发展规划部;浙江大学规划处;西北师范大学 周光礼 蔡三发 徐贤春 王顶明  出版年:2019
教育部人文社会科学研究基金项目“学科生态视野中的我国一流工程学科发展战略研究”(18JDGC037)的研究成果
'双一流'建设的目标是建设世界一流大学,建设世界一流大学离不开国际标准与国际参照。在全球两大高等教育体系中,盎格鲁-撒克逊体系传统上遵循市场逻辑,奉行自由主义理念,认为世界一流大学是自由竞争的产物。罗马体系遵循行政逻辑,...
关键词:世界一流大学  “双一流”建设  大学排名 元评估
推进世界一流大学和一流学科建设的思考与实践
2
《中国高等教育》同济大学党委;华东政法大学党委;北方工业大学党委;同济大学发展规划研究中心 方守恩 曹文泽 谢辉 蔡三发  出版年:2017
上海市启动高原高峰学科建设计划,率先对接国家“双一流”建设。开展部市共建部属高校计划与高水平地方高校建设计划,双管齐下推进“双一流”建设。“双一流”建设应该进一步细化相关建设管理办法,全面贯彻落实建设任务和改革任务。
关键词:学科建设 世界一流大学  实践  地方高校 部属高校 建设管理 改革任务  上海市  
“双一流”建设背景下学科可持续发展度评价指标体系构建
3
《复旦教育论坛》同济大学发展规划部;同济大学高等教育研究所 蔡三发 任士雷 王倩  出版年:2020
全国教育科学“十三五”规划(国家一般)项目“‘双一流’建设背景下学科可持续发展度评价指标体系研究”(BIAI90205)。
是否高质量、可持续发展是学科建设的核心问题,学科可持续发展度是表征学科高质量、可持续发展的程度。从教育系统工程的视角,应用层次分析法基本原理建构学科可持续发展度层次分析模型,确定学科可持续发展度指标体系,将成对比较判断矩...
关键词:“双一流”建设  学科发展评价  层次分析法 可持续发展度 指标体系
基于章程文本分析的高校治理问题研究——以“一流大学”建设高校为例
4
《高教探索》同济大学高等教育研究所;同济大学中外教育比较研究中心;同济大学发展规划部 李玲玲 蔡三发  出版年:2018
华中师范大学学校治理研究中心2016年度委托项目"我国大学实现有效治理的主要瓶颈因素及其突破"(项目编号HSXXZX2016002)的研究成果
大学章程作为高校治理于制度层面的首要表征,能够反映大学治理的基本状况。通过解析我国"一流大学"建设高校章程文本中有关高校治理的规定发现,制约高校有效治理的因素主要包括:党委领导下的校长负责制配套制度有待完善,学术委员会的...
关键词:大学章程 文本分析 高校治理 “一流大学”建设高校  
本研一体化:日本工科教育改革的新模式
5
《高等工程教育研究》同济大学外国语学院;同济大学发展规划部、高等教育研究所;同济大学研究生院 张照旭 蔡三发 黄建业  出版年:2019
全国教育科学“十三五”规划(国家一般)项目“‘双一流’建设背景下学科可持续发展度评价指标体系研究”(BIAI90205)
本研一体化培养是日本新一轮工科教育改革的基本方向。《关于大学工科教育状况的期中总结》是本轮改革的行动指南,东京工业大学的先行实践为改革做了良好示范。该文基于前者详细阐释了政策的提出背景和具体内容,基于后者进一步深入探究了...
关键词:本研一体化  日本  工科教育
日本建设世界一流大学的多维行动路径——基于“全球顶尖大学计划”A类大学的研究
6
《比较教育研究》同济大学外国语学院;同济大学高等教育研究所;同济大学发展规划部 张照旭 李玲玲 蔡三发  出版年:2019
国家自然科学基金项目“基于大数据的一流学科水平评估与绩效评价研究”(项目编号:71673124)的研究成果
为创建世界一流大学,增强高等教育国际竞争力,日本实施了一系列举措。2014年正式启动的'全球顶尖大学计划'是日本正在实施的建设世界一流大学的竞争性资助项目。入选的13所'顶级型'A类大学以跻身世界百强名校为目标,从建立科...
关键词:日本  世界一流大学  全球顶尖大学计划  
学术委员会在高校内部治理中为什么会被边缘化——以A大学为例
7
《江苏高教》同济大学高等教育研究所;同济大学发展规划部 张端鸿 王倩 蔡三发  出版年:2020
上海市教育法学人才培养计划(2015JYFXR002)。
近年来,在国家系列法律法规和相关政策文件的支持下,我国高校不断探索和发展学术委员会制度。然而,不少高校学术委员会却愈发呈现出被边缘化的状态。文章以A大学校学术委员会为研究对象,通过深度访谈、文本分析等方式探究A大学校学术...
关键词:高校内部治理  学术委员会  边缘化
行业特色高校一流学科建设策略与路径思考
8
《煤炭高等教育》同济大学发展规划部;同济大学高等教育研究所 蔡三发 任士雷  出版年:2017
上海市教育科学研究重点项目"上海一流学科建设与高新区发展互动机制研究"(A1305);华中师范大学学校治理研究中心2016资助项目"我国大学实现有效治理的主要瓶颈因素及其突破"(HSXXZX2016002)
行业特色高校具有行业特征明显、学科优势较为单一、较强应用特性等特点。在经济社会转型和"双一流"建设的背景下,行业特色高校如何科学建设一流学科成为一个重要命题。本文通过对一流学科的特征与其相应的建设机制的分析,对行业特色高...
关键词:行业特色高校 一流学科 建设策略  建设路径  
“双一流”背景下的学科水平评价研究——基于国内外学科排名发展分析
9
《上海教育评估研究》同济大学发展规划部 于鲁江  出版年:2019
同济大学2018年研究生教育改革与研究重点项目“学科建设水平提升与研究生教育对策研究”(2018ZD001)研究成果之一
文章以QS、THE、US News、上海软科和学位中心等机构推出的国际国内学科排名为对象,简要分析了它们的发展情况及指标体系特征。我国“双一流”背景下学科水平评价既要立足国情,坚持中国特色,又要充分借鉴这些已经相对成熟的...
关键词:“双一流”  学科水平评价  指标体系 分类指导  
减负·提质·增效:日本工程教育专业认证的改革路向
10
《高等工程教育研究》同济大学外国语学院;同济大学发展规划部;同济大学高等教育研究所;同济大学中外教育比较研究中心 张照旭 蔡三发 李玲玲  出版年:2020
国家自然科学基金青年科学基金项目“高校协同创新的协同效应及其优化路径研究”(71904147)。
第四次工业革命的加速展开深刻影响着工程教育的改革与发展。专业认证作为工程教育质量保障的重要机制,地位愈发重要。日本工程教育专业认证长期面临认证专业数量裹足不前和认证专业层次不高的双重困境。面对新形势、新挑战,日本以减负、...
关键词:日本  工程教育 专业认证  改革路向
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