文献类型：期刊文章

作　　者：李玲玲[1,2] 蔡三发[3]

机构地区：[1]同济大学高等教育研究所 [2]同济大学中外教育比较研究中心 [3]同济大学发展规划部

出　　处：《高教探索》

基　　金：华中师范大学学校治理研究中心2016年度委托项目"我国大学实现有效治理的主要瓶颈因素及其突破"(项目编号HSXXZX2016002)的研究成果

年　　份：2018

期　　号：8

起止页码：14-19

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大学章程作为高校治理于制度层面的首要表征,能够反映大学治理的基本状况。通过解析我国"一流大学"建设高校章程文本中有关高校治理的规定发现,制约高校有效治理的因素主要包括:党委领导下的校长负责制配套制度有待完善,学术委员会的地位和作用难以彰显和发挥,师生参与学校民主管理的操作机制仍需健全。因此,需要进一步明晰党政职权的行使范围,进一步规范各项职权的运行程序,进一步健全高校治理的决策机制以更好地实现高校有效治理。

关 键 词：大学章程 文本分析 高校治理 “一流大学”建设高校  

分 类 号：G647]