登录    注册    忘记密码

北京理工大学教育研究院 收藏

导出分析报告

研究主题:高等教育    通识教育    高校    研究生教育    教育公平    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    环境科学与工程类    

被引量:4,178H指数:31北大核心: 213 CSSCI: 209 CSCD: 6 RDFYBKZL: 16

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

554 条 记 录,以下是 1-10

大数据时代碎片化学习研究
1
《电化教育研究》北京理工大学教育研究院 王承博 李小平 赵丰年 张琳  出版年:2015
大数据时代碎片化学习是对巨量网络信息的"拆解"与"重构",在学习科学领域,碎片化学习意味着大数据时代学习行为和学习方式的变革。大数据时代移动互联网的发展以及新媒体和多元信息的产生,使学习过程中获取的知识比较零散、不系统,...
关键词:大数据时代 碎片化学习  知识管理 知识建构
高等教育翻转课堂研究综述
2
《江苏高教》北京理工大学教育研究院 杨春梅  出版年:2016
北京市社会科学基金项目(15JYB012)
翻转课堂作为信息技术与学习理论深度融合的典范,近年来成为高等教育改革的热点。翻转课堂是一种"先学后教"模式,是从"被动学习"转向"主动学习"。翻转课堂建立在掌握学习、建构主义、认知负荷、有效教学等理论基础之上。相关研究表...
关键词:翻转课堂  高等教育教学改革 理论基础  
教育公平是一个独立的发展目标——辨析教育的公平与效率
3
《教育研究》北京理工大学高等教育研究所 杨东平  出版年:2004
教育公平从社会正义、平等、自由、人权的价值中产生,是一个独立的社会发展目标。我国教育理论界过于关注教育的公平与效率之争,是经济领域“效率优先、兼顾公平”的口号泛化的结果,也与我国“财政视角”的教育改革路径有关。教育的公平...
关键词:教育公平 教育政策 教育资源配置 义务教育 受教育权利
我国教育公平评价指标初探
4
《教育研究》北京理工大学高等教育研究所 杨东平 周金燕  出版年:2003
目前我国的教育统计和教育现代化指标存在着教育公平维度的缺失。我国适用的教育公平指标体系 ,应包括总体教育水平差异指数、义务教育均衡指数、高中教育公平指数、高等教育公平指数。这 4个各自独立的指标既可以整体评价我国或我国某...
关键词:教育公平 评价指标 教育现代化 教育评价 资源配置  中国  
基于高校调查的研究生培养质量保障机制研究
5
《教育研究》北京理工大学教育研究院;学位与研究生教育杂志社;清华大学教育研究院 周文辉 李明磊  出版年:2013
国务院学位委员会办公室委托课题“完善研究生教育质量保障体系研究”(课题编号:2010W05)的研究成果
通过对研究生培养质量保障机制的案例研究发现,生源质量保障是研究生培养质量保障机制的前提,课程教学质量保障是研究生培养质量保障机制的基础,科研质量保障是研究生培养质量保障机制的核心,导师指导是研究生培养质量保障的决定性因素...
关键词:研究生  培养质量  质量保障  
大学教师发展中心的功能与运行机制研究
6
《国家教育行政学院学报》北京理工大学教育研究院 庞海芍  出版年:2012
通过文献分析、问卷调查、实地调研、比较研究以及实践探索,本文探寻了中国高校教师发展中心的良性运行机制。研究发现,自20世纪80年代以来,世界高等教育进入了以提高质量为中心目标的时代,措施之一便是各高校纷纷成立了"教学促进...
关键词:教师发展 教学促进 功能  运行机制  
中国高校通识教育:回顾与展望
7
《高校教育管理》北京理工大学教育研究院 庞海芍 郇秀红  出版年:2016
教育部人文社会科学规划基金(11YJA880078)
自1995年开展文化素质教育以来,很多大学开始自主探索具有素质教育和通识教育价值取向的本科培养模式改革。文化素质教育和通识教育相辅相成,先后历经了发起和推广阶段、改革与探索阶段、深化与提高阶段。目前,通识教育已经呈现出一...
关键词:通识教育 文化素质教育 通识课程 人才培养模式改革
以“双一流”建设引领研究生教育的改革与发展——“双一流”建设高端论坛综述
8
《研究生教育研究》北京理工大学教育研究院 周玉清 黄欢 付鸿飞  出版年:2016
北京理工大学学位与研究生教育发展研究课题(1660012321403)
从"双一流"评价标准、建设路径、避免同质化和研究生教育在双一流建设中的地位与作用四个维度对"双一流"建设高端论坛进行综述。认为"双一流"评价标准应由国家和社会需求决定;建设路径应多元化,避免同质化倾向;要充分发挥研究生教...
关键词:“双一流”建设  研究生教育
数据密集型评估:高等教育监测评估的内涵、方法与展望
9
《教育研究》北京理工大学教育研究院;清华大学教育研究院 王战军 乔伟峰 李江波  出版年:2015
国家自然科学基金面上项目"高等教育监测评估理论与方法研究"(项目编号:71273029)的研究成果
高等教育监测评估是利用现代信息技术持续收集和深入分析有关数据,直观呈现高等教育状态,为多元主体价值判断和科学决策提供客观依据的过程。高等教育监测评估是数据密集性评估,具有时间尺度密集、空间尺度多样、价值尺度多元的特点,其...
关键词:高等教育监测评估  状态监测  数据密集型评估  
论研究生导师的有效指导
10
《学位与研究生教育》北京理工大学高等教育研究所 杨春梅  出版年:2009
指出研究生教育质量的提升,在一定程度上取决于研究生导师指导的有效性。认为研究生导师的有效指导意味着把研究生带到知识前沿、形成研究问题、指导方法和规范、引导批判和创新;研究生导师指导的有效性反映在指导的适时、适度和适当等三...
关键词:研究生导师 研究生  有效指导  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心