文献类型：期刊文章

作　　者：王战军[1,2] 乔伟峰[2] 李江波[2]

机构地区：[1]北京理工大学教育研究院 [2]清华大学教育研究院

出　　处：《教育研究》

基　　金：国家自然科学基金面上项目"高等教育监测评估理论与方法研究"(项目编号:71273029)的研究成果

年　　份：2015

卷　　号：36

期　　号：6

起止页码：29-37

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高等教育监测评估是利用现代信息技术持续收集和深入分析有关数据,直观呈现高等教育状态,为多元主体价值判断和科学决策提供客观依据的过程。高等教育监测评估是数据密集性评估,具有时间尺度密集、空间尺度多样、价值尺度多元的特点,其目的是为持续改进、科学决策和多元判断服务。监测评估是现代信息技术在高等教育评估领域的应用结果,也是适应高等教育系统变化和治理变革的产物。

关 键 词：高等教育监测评估  状态监测  数据密集型评估  

分 类 号：G647]