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广东外语艺术职业学院学前教育系 收藏

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研究主题:浸入式教学    幼儿园英语    英语浸入式教学    教育    小学英语教学    

研究学科:哲学类    

被引量:82H指数:5北大核心: 3 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 4

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41 条 记 录,以下是 1-10

班级团体辅导对高校新生的影响力研究
1
《华南农业大学学报(社会科学版)》华南农业大学心理健康辅导中心;华南农业大学经济管理学院;广东外语艺术职业学院学前系 钟向阳 韩云金 张莉  出版年:2009
广东省高校思想政治教育课题(2008CY005);华南农业大学校长基金(2008F001)
应用大学新生适应量表、班级气氛量表、自编适应自我评估问卷等对实验班级和对照班的117名新生的心理适应状况、班级气氛进行前后测量,探索班级团体辅导对高校新生的适应能力和班级建设的影响。结果显示实验班的大学新生适应量表、班级...
关键词:高校新生 班级团体辅导 适应能力  班级建设
高校贫困生非经济资助体系的构建
2
《高校辅导员学刊》广东外语艺术职业学院学前教育系 陈志丹  出版年:2010
原有的资助体系应该根据贫困概念的多层次本质内涵及其外延相应地进行拓展,才能进一步健全和完善贫困生资助体系,使资助项目的单一化和片面性得到改进。
关键词:贫困 贫困生 资助体系  
工读学生攻击性行为与社会问题解决特点的研究
3
《中国特殊教育》广东外语艺术职业学院学前系 李闻戈  出版年:2006
2003年上海市哲学社会科学十五规划青年课题“上海市四所工读学校与普通学校学生攻击性行为的社会认知特点的比较研究”(课题批准号:2003EJY001)的资金资助.
本研究采用投射测验,通过集体开放式问卷的形式来比较工读生和普通生攻击性行为社会问题解决的特点。结果表明:(1)和普通生相比,工读生在社会问题的解决中攻击性和操纵性反应比较明显,亲社会的策略较少。(2)当被要求寻找其他替代...
关键词:工读学生 攻击性行为 社会问题解决  
幸福——教育对人的终极关怀的着眼点
4
《教育导刊(上半月)》广东外语艺术职业学院学前教育系 张莉  出版年:2004
教育需要关注人类的幸福,面对现代社会人类获取幸福的种种障碍,教育应该找回曾被遗忘的空间,把幸福作为教育对人的终极关怀的着眼点。
关键词:终极关怀 着眼点 幸福  教育需要 现代社会 人类  遗忘
基于建构主义的小学英语教学
5
《教育实践与研究(小学版)(A)》广东外语艺术职业学院学前教育系;华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所 李珣馥 许树新  出版年:2008
作为认知心理学学习理论重要分支的建构主义在教育中发挥着越来越大的影响。建构主义倡导学生学习的主体性和主动性,强调情境性和交互式教学,学生成为了学习的主体和教学的中心。建构主义为当今的小学英语教学改革提供了理论基础,其学习...
关键词:小学  英语教学 建构主义 课程标准
小学英语教学要处理好六个“E”
6
《教育实践与研究(小学版)(A)》广东外语艺术职业学院学前教育系 李珣馥  出版年:2012
小学英语教学应积极为学生创设接触英语、感知英语、体验和运用英语的机会。教学过程从Expo-sure、Experience、Exercise、Experiment、Evaluation、Excellence六环节着手,把握...
关键词:小学  英语 教学
弗洛伊德人格理论中的非理性主义倾向及价值
7
《外语艺术教育研究》广东外语艺术职业学院学前教育系 张莉  出版年:2007
在理性主义与反理性主义的斗争中,弗洛伊德是非理性主义的杰出代表,而其人格理论又把这种非理性主义表现得淋漓尽致。本文从其人格理论中的人格结构、人格发展、人格动力、价值原则以及根源追溯五方面,分析了弗洛伊德人格理论中的非理性...
关键词:人格理论 理性主义 非理性主义
学生“三维度”立体课程评价体系对教师教学实践的反拨作用
8
《长春教育学院学报》广东外语艺术职业学院学前教育系 张燕  出版年:2015
文章阐述了英语口语评价的必要性和重要性,学生"三维度"立体课程评价体系可全面改善英语口语教学效果,促进学生全面发展。同时,对英语口语教学评价体制进行了分析,提出了行之有效的英语口语评价体系。
关键词:三维度  立体课程评价体系  反拨
重庆方言/uo/音系特征概述
9
《考试周刊》广东外语艺术职业学院学前教育系 方晓国  出版年:2009
本文作者通过研究重庆方言双韵母/uo/因组合音节影响产生音变来揭示这一双韵母的音系特征。为了论证这一假设。作者以30名来自重庆方言区的大学生为对象设计了一个实验。实验分析结果显示,双韵母/uo/与不同声母结合时会变音为/...
关键词:重庆方言 普通话 音系差异  双韵母/uo/  
新疆维吾尔族女童教育的调查报告(一):教育质量与满意度
10
《外语艺术教育研究》广东外语艺术职业学院学前教育系;华南师范大学教育科学学院 李闻戈 强海燕  出版年:2011
本研究以性别和文化相对主义的双重视角,透视维吾尔族女童教育,通过文献资料和半结构性访谈调查的方式,搜集维吾尔族女童的教育状况、维族女学生成长经历、学习生活、女童主体对女童教育的观点和看法的质性资料,揭示中国社会在现代化进...
关键词:维吾尔族 女童教育 教育的机会和质量  
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