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中山大学国际汉语教材研发与培训基地 收藏

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研究主题:国际汉语    汉语国际教育    词汇    媒介语    本土化研究    

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被引量:124H指数:4北大核心: 4 CSSCI: 5

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16 条 记 录,以下是 1-10

“一版多本”与海外教材的本土化研究
1
《世界汉语教学》中山大学国际汉语学院;中山大学国际汉语教材研发与培训基地;中山大学中文系 周小兵 陈楠  出版年:2013
国家汉办重大项目“国际汉语教材研发与培训基地”子项目“全球汉语教材信息收集”(项目编号:1004015)成果之一
"一版多本"指在一种教学媒介语(如英语)版本基础上开发其他媒介语(如法语、德语、西班牙语)版本的汉语教材。本文对比两种"一版多本"的母本(英语版)与其他语种版教材,从语音、词汇、语法、文化等方面考察后者的本土化特征。同时...
关键词:一版多本  教材本土化  海外教材  
汉语国际教育信息化的发展与展望
2
《语言教学与研究》北京语言大学语言信息处理研究所;中山大学国际汉语学院;中山大学国际汉语教材研发与培训基地 卢达威 洪炜  出版年:2013
本文讨论的汉语国际教育信息化不仅包括传统意义上的计算机辅助汉语课堂教学和多媒体教学资源开发,还包括各种汉语学习、汉语传播平台及辅助汉语教学研究的各类数字化资源建设。我们将汉语国际教育信息化发展划分为起步、全面发展、国际传...
关键词:汉语国际教育 信息化 教育技术 发展阶段  展望  
初级汉语综合课教材选词考察
3
《语言教学与研究》中山大学国际汉语教材研发与培训基地;中山大学中文系 周小兵 刘娅莉  出版年:2012
国家汉办国际汉语教材研发与培训基地(中山大学)的资助
本文考察了国内外8部初级汉语综合课教材的课文词汇。国内、国外横向对比发现,国外教材的词汇等级比较符合《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的要求,更接近母语者词汇使用状况。国内、国外内部考察发现,课文词汇数量方面,不同教材(尤其...
关键词:初级汉语综合课  教材  课文词汇  总词种  共选词  
高职院校基于专业改革和发展的国际交流合作研究与实践
4
《中国职业技术教育》广州番禺职业技术学院;中山大学国际汉语教材研发与培训基地 宋梅梅 高雪松  出版年:2016
广东省高等教育学会高校外国文教专家工作委员会2016科研项目"高职院校基于专业改革和发展的国际交流合作模式研究与实践"(项目编号:201501)
在分析高职院校在国际交流合作过程中存在问题及原因的基础上,提出高职院校开展基于专业改革和发展的国际交流合作的意义和重要性,强调对于国际交流合作基础相对薄弱的高职院校而言,国际交流合作要立足专业改革和发展的实际,使国际交流...
关键词:高职院校 国际交流合作 职业教育国际化 专业建设  
《新实用汉语课本》与《通向中国》文化点和相关词汇考察
5
《国际汉语教育(中英文)》中山大学中国语言文学系;中山大学国际汉语教材研发与培训基地 周小兵 罗晓亚  出版年:2019
国家社会科学基金项目"基于语料库的汉语教材词汇多角度研究"(14BYY089)成果之一
本文运用质化、量化相结合的研究方法,考察中美两套综合教材在课文文化知识选取、文化词汇选编、文化对比呈现等方面的异同。考察发现:1.中国教材重视介绍中国成就文化;美国教材重视介绍中国日常生活、风俗习惯、经济政治。2.中美教...
关键词:文化点  词汇 词族 文化对比
英、汉儿童二语教材中人际智能活动的对比分析
6
《华文教学与研究》中山大学中文系;国家汉办;中山大学国际汉语教材研发与培训基地 张丽 周小兵  出版年:2012
本文从多元智能的角度,对四套儿童汉语教材中的活动进行归类,并重点分析了人际智能方面的活动。通过与儿童英语教材的对比,发现汉语教材对人际智能活动的重视程度还不够高,活动的形式也不够多样化,普遍缺少动作型、合作型、表演型和调...
关键词:儿童教材  人际智能 活动  对比分析  
汉语文化教材用户调查分析报告
7
《国际汉语》中山大学国际汉语学院;中山大学国际汉语教材研发与培训基地 徐霄鹰 王蓓  出版年:2011
本文就目前汉语文化教材使用反馈及有关用户需求,向国内外汉语教师以及汉语学习者进行了问卷调查。调查结果发现,教师和学习者对目前较流行的一些文化教材满意度不高,认为教材内容应在趣味性、客观性、文化对比等方面进一步改善,练习和...
关键词:文化教材  调查  分析  
时间副词“才”与句尾“了”共现偏误的跨语言分析
8
《华文教学与研究》中山大学国际汉语教材研发与培训基地/中山大学外国语学院;中山大学中文系 周小兵 薄巍  出版年:2017
国家社科基金重大招标项目:"汉语二语学习的认知过程与高效率教学模式研究"(12&ZD224)~~
基于汉语中介语语料库和双语对译语料,考察时间副词"才"与句尾"了"的共现偏误及其原因。研究提出,对时间副词"才"与句尾"了"不共现的本体语法解释不利于教学语法的可操作性。通过分析英、俄、韩、日、泰、越南等不同母语类型学习...
关键词:才  了  共现偏误  母语迁移 教学语法
区域教材的研究与开发
9
《国际汉语教学研究》中山大学国际汉语学院;中山大学国际汉语教材研发与培训基地 周小兵  出版年:2015
本文探讨区域(本土)教材的优点、开发要略和路径,提供研究教材本土性的可操作框架和具体方法。一、区域教材开发的价值据官方统计,2014年在华留学生近38万,全球学汉语人数增至1亿。既然99%以上的人在本国学汉语,教材研发当...
关键词:汉语学习 研究与开发  特定国家  全球学 官方统计 普适性  不送气音 交际性 可理解性 注重学习  
以西班牙语为媒介语的对外汉语教材收集与调查
10
“国际汉语教学理念与模式创新”国际学术研讨会(第七届对外汉语教学国际研讨会) 2010杨峥琳 陈楠  出版年:2010
2009年5月中山大学国际汉语教材研发与培训基地成立。任务之一是广泛收集全球汉语及中华文化教材,建立国际汉语教材库。以西班牙语为媒介语的对外汉语教材信息收集、整理和调查也是基地整个教材信息库建设中的一个部分。一、以西语为...
关键词:对外汉语教材 媒介语 国际汉语教材  
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