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南京航空航天大学教师发展与教学评估中心/高等教育研究所 收藏

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研究主题:高校    思政    工科    课程    高等教育    

研究学科:经济学类    自动化类    航空航天类    电子信息类    电气类    

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72 条 记 录,以下是 1-10

高职校内生产性实训基地建设与发展策略
1
《中国高等教育》南京航空航天大学高教所;广州民航职业技术学院 张辉 吴万敏  出版年:2008
高等职业教育被确立为培养高素质技能型人才的一种教育类型,较好地调动了高职院校改革发展的积极性和创造力。校内生产性实训基地作为高职院校内部的实践教学单位,是一个为利益相关者提供相关服务的“服务型”组织.更是一个“资源依赖型...
关键词:实训基地建设 高职院校  生产性  校内 利益相关者 高等职业教育  技能型人才 可持续发展  
多维度谋求创新人才培养新突破
2
《中国大学教学》南京航空航天大学;南京航空航天大学高等教育研究所 吴庆宪 樊泽恒  出版年:2012
全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目(项目编号:DIA110275)
当前创新人才培养存在三大困境:认识滞后,导致创新人才培养"起步难";制度缺失,管理缺位,导致创新人才培养"行动难";资源不足,导致创新人才培养"落实难";环境失调,导致创新人才培养"持续难"。应从多维度谋求创新人才培养新...
关键词:创新人才  培养  突破  多维度
交叉学科研究生培养的三种模式及其评析
3
《学位与研究生教育》南京航空航天大学高等教育研究所;南京航空航天大学 李雪飞 程永波  出版年:2011
认为从学科模式向交叉学科模式转变是研究生培养的大趋势。提出当前交叉学科研究生培养主要存在着课程模式、项目模式和制度化模式三种。课程模式主要是通过临时增加交叉学科的课程设置来实现,项目模式则主要以问题为中心,融合多个学科共...
关键词:交叉学科  研究生教育 培养模式  
新工科背景下的教师跨界发展:概念模型、工作机制和实施路径
4
《高等工程教育研究》南京航空航天大学教师发展与教学评估中心;南京航空航天大学;南京航空航天大学教师发展办公室;南京航空航天大学经济与管理学院 江爱华 施大宁 易洋 马静  出版年:2019
2017年国家级新工科研究与实践项目:面向新工科的教师跨界发展与评价激励机制研究(教高厅函[2018]17号);2017年江苏省高等教育教改研究重点课题:面向新工科的教师跨界发展机制研究与探索(2017JSJG019);2017年校研究生教育教学改革研究项目:“新工科”跨界培养驱动下研究生导师能力提升机制研究(校研字[2017]56号);2018年教育部人文社会科学专项任务研究项目(工程科技人才培养研究):基于教师跨界发展的工科优势高校卓越师资队伍建设研究(18JDGC022)
新工科建设的成败关键在教师,难点与突破也在教师。高校必须走出教师传统培训的老路,探寻教师专业发展的新路,构建教师跨界发展的新机制。本文介绍了新工科建设的时代背景,揭示了教师跨界发展拟解决的三个主要问题,从知识、组织、时空...
关键词:新工科  产教融合  教师跨界发展  协同育人  
高校“工程训练中心”功能定位与特色追求
5
《江苏高教》南京航空航天大学高等教育研究所 张辉 樊泽恒 孔垂谦  出版年:2007
面对新的发展环境和人才培养目标,迅猛发展的高校“工程训练中心”,需要建设成为“开发受训者工程素质的现代工程实践教学示范中心,开发新工程训练项目的研究中心,大学生开发科技作品的创新中心”;形成“训练情景真实性、训练体系先进...
关键词:高等学校  工程训练中心 功能定位  特色选择  
我国高等工程教育的“去工程化”困境与“情境化”选择
6
《高等工程教育研究》南京航空航天大学高等教育研究所 孔垂谦  出版年:2005
高等工程教育具有应用性和实践性特征。我国高等工程教育的“去工程化”模式无法培养满足时代需求的工程师 ,必须实行制度创新 ,实现工程教育的“情境化”。在现实条件下 ,建立现代性的大学工程训练中心 ,科学统筹工程实践教学 ,...
关键词:情境化 高等工程教育 学统  中国  工程训练中心 应用性  大学  工程化 统筹 现实条件  
高校教育研究机构“上浮”、“下沉”现象透视
7
《高等教育研究》南京航空航天大学高等教育研究所;扬州大学高等教育研究所 张辉 郭桂英  出版年:2000
本文从高校管理体制改革中高校教育研究机构“上浮”、“下沉”现象出发 ,分析了我国高等教育研究“求真求实”的新发展 ,以及我国高校教育科研机构面临的困境 ,提出了加强高校高等教育研究机构建设的建议。
关键词:教育研究机构 高等教育研究 高校 管理体制改革  
“双碳”背景下新能源材料与器件专业人才培养探索与实践
8
《储能科学与技术》南京航空航天大学材料科学与技术学院;南京航空航天大学教师发展与教学评估中心/高等教育研究所 刘劲松 张校刚  出版年:2023
南京航空航天大学2020年度教育科学与改革研究专项课题重点项目(2020JYKX-05)。
新能源是一种既能减少环境污染又能缓解能源危机的绿色环保可再生能源,被认为是未来世界经济发展中最具有决定性影响的技术领域之一。新能源的转化、储存和利用关键依赖于新能源材料与器件、储能科学等技术的发展。在当前国家能源规划和双...
关键词:新能源材料与器件  培养目标  课程体系 实践能力  
构建终身教育体系的价值取向
9
《江苏高教》南京航空航天大学高等教育研究所 张辉  出版年:2003
终身教育思想着眼于提高人的社会适应能力与人的发展。终身教育体系是面向社会成员的多样化、多层次和社会化的有机的教育大系统。终身教育思想的形成、传播和发展 ,导致个体自觉学习、团队共同学习、社会学习化。构建终身教育体系的价值...
关键词:终身教育 人力资源 能力建设  管理模式创新  学习文化营建  
浅议高校辅导员职业生涯规划
10
《中国建设教育》南京航空航天大学高教所 王梅香 罗文华  出版年:2007
做好高校辅导员职业生涯规划,可以促进相对稳定、结构合理、素质过硬的辅导员队伍的建设,进而有利于高校人才培养的质量和学校的发展。
关键词:高校辅导员 职业生涯规划
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