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内蒙古师范大学田家炳教育书院 收藏

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研究主题:教育    教育哲学    教师    大学生    教育启示    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

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227 条 记 录,以下是 1-10

国外分层教学历史发展概况
1
《教学与管理(理论版)》内蒙古师范大学田家炳教育书院 叶琳 刘文霞  出版年:2008
全国教育科学"十五"规划课题"教学与个性的哲学研究"。批准号:FAB011002
一、国外分层教学的产生(1868年) 19世纪下半叶,第二次工业革命以后的社会发生了巨大的变化,社会分工精细化、人口集中、教育普及等因素强化了班级内学生的个别差异,统领了西方世界三百余年教育史的整齐划一的班级授课制教学...
关键词:分层教学 发展概况  国外  19世纪下半叶  第二次工业革命 班级授课制 历史  社会分工
国内分层教学历史发展概述
2
《宁波大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学田家炳教育书院 叶琳 刘文霞  出版年:2010
分层教学的思想渊源最早可追溯到春秋时期。作为一种教学形式进行实验,最早可追溯到清朝末年、民国初年。新中国成立前,除了单级教学形式的分层教学实验得以推广、应用、影响较为深远外,诸如设计教学法、文纳特卡制和道尔顿制等形式的其...
关键词:分层教学 形式  因材施教 个性  
从“爱智慧”理解教育哲学及其事业
3
《教育研究》内蒙古师范大学田家炳教育书院 刘文霞  出版年:2002
教育哲学是热爱教育智慧的 ,它的具体样态是 :惊异、怀疑 ,感受、体悟 ,博览、沉思 ,说出、倾听 ,激情、执着。然而 ,爱与智慧的危机已成为当代教育的症结 ,“爱智慧”、“复兴智慧”是我们这个时代“最需要的文化行动之一...
关键词:“爱智慧”  教育哲学 教育智慧 教育思想
分层教学中的目标管理问题
4
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》内蒙古师范大学田家炳教育书院 刘文霞 叶琳  出版年:2005
作为极受当代中国基础教育教学关注的分层教学,在其概念、教学目标和分层标准几方面理论及实践上尚存在问题。反思与研究分层教学发现,分层教学是一种班级授课制形式下的基于学生差异基础上的个性化教学模式;分层教学目标"长善"与"救...
关键词:分层教学 教学目标 分层标准  反思  
中国教育哲学发展趋势之思考
5
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》内蒙古师范大学田家炳教育书院 刘文霞  出版年:2004
 中国教育哲学发展趋势是迫切需要研究的问题。多元、多样、生活、人生、社会、自然、幸福、淳朴等概念,将成为未来教育哲学的主导性话语。未来中国教育哲学在凸显多元化与多样性的同时,将追求教育生活化、自然化、"简单化"的理念,并...
关键词:中国  教育哲学 发展趋势  多元化  生活化 自然化 简单化  
教师教育智慧的含义与基本要素
6
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学田家炳教育书院 韩大林 刘文霞  出版年:2007
教师教育智慧是教师的一种教育境界,即教育真、教育善、教育美三者合一的教育境界,是教师对教育世界和教师人生的真理性的认识,表现为应对复杂教育情境的综合素养,同时也是教师追求美好幸福教育生活的生存方式。其基本要素为理性教育智...
关键词:教师教育智慧 含义  基本要素  
对生命教育理论与实践的反思
7
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学田家炳教育书院 刘文霞 陈黎明  出版年:2010
内蒙古师范大学2008年度研究生科研创新基金项目"生命教育的哲学思考"(CXJJS08028)
生命教育是近几年来我国教育理论界的研究热点之一。然而,理论界的"繁荣"却没有给生命教育的实践带来实质性的进展。我们认为,当前生命教育无论是在理论研究中,还是在实践操作上都存在着一些问题,本文对此进行了初步分析,以期找出产...
关键词:生命教育 理论  实践  反思  
《弟子规》的现代教育意蕴
8
《山西师大学报(社会科学版)》内蒙古师范大学田家炳教育书院 韩大林  出版年:2012
《弟子规》是清代以来儿童启蒙教育的重要读本,虽然《弟子规》中有些做法已经不适合现代社会,但其展现的思想仍具有一定的教育意义。《弟子规》以儿童在家和出外等场景中具体行为细节的处置为内容,通过反复的诵读和行为训练逐渐养成习惯...
关键词:《弟子规》 规则教育 习惯教育 细节教育
尖孢镰刀菌胡麻专化型(Fusarium oxysporum f.sp.lini)ISSR标记聚类分析
9
《中国油料作物学报》天津科技大学生物工程学院工业微生物重点实验室;内蒙古大学生命科学学院;内蒙古农牧业科学院;内蒙古师范大学田家炳教育书院 苑琳 刘姗姗 路福平 李子钦 张辉 陈佩文  出版年:2012
国家油用胡麻产业技术体系专项(CARS-17)
结合形态学特征和分子生物学方法对我国尖孢镰刀菌胡麻专化型菌株进行鉴定、聚类分析和遗传变异分析。结合传统分类方法和ITS序列分析,确定6省区96株菌株为尖孢镰刀菌。采用ISSR(简单重复序列区间)分子标记技术对这96株菌株...
关键词:尖孢镰刀菌胡麻专化型  ISSR(简单重复序列区间)  聚类分析 ITS  
柏拉图教育思想述评
10
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学田家炳教育书院;内蒙古农业大学外国语学院 常红梅 高霞  出版年:2006
柏拉图是西方教育史上第一位系统论述教育的教育家,其教育思想建立在深厚的哲学和社会学基础上,对古希腊及后世的教育均产生了重要的影响。
关键词:柏拉图 教育观点 国家教育观  
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