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黄淮学院外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    翻译    大学英语教学    商务英语    文化差异    

研究学科:经济学类    轻工类    能源动力类    自动化类    哲学类    

被引量:253H指数:7北大核心: 41 CSSCI: 10

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161 条 记 录,以下是 1-10

中国文化“走出去”战略下图书版权输出发展分析
1
《出版广角》黄淮学院外国语学院 李晨  出版年:2017
驻马店市社科联:"新形势下语言服务助推驻马店旅游文化传播的对策研究"(项目编号:171)
文化"走出去"与"文化强国"战略是我国近几年新提出的文化发展策略,在此背景下,如何进一步促进我国图书版权贸易与国际接轨,提升我国图书版权贸易在国际社会的参与度,是我们要重视的问题。然而,目前我国图书版权输出仍存在诸多问题...
关键词:文化“走出去”  文化强国 图书版权输出
地方本科高校应用型人才培养模式下的大学英语教学改革探索
2
《英语广场(学术研究)》黄淮学院外语系 徐君  出版年:2015
黄淮学院2014年校级重点教改项目研究成果之一;编号:2014XJGLX0201
培养高质量的适应社会发展需要的应用型人才,是地方本科院校的办学定位与目标。大学英语教学改革必须与之相适应,本文从教学理念、教学模式、教学方法、评价模式等方面进行全方位的改革,探索出一条"四无四有"教学模式,旨在为地方本科...
关键词:应用型人才培养 大学英语 “四无四有”  教学改革
国家形象对外“转文化”传播的理论重构与实践选择--以辜鸿铭与李子柒的文化传播为例
3
《理论导刊》黄淮学院外国语学院 姚志奋  出版年:2021
河南省社科规划项目“新时代中原文化对外话语体系构建研究”(2019BYY010);河南省高校人文社科研究一般项目“基于《习近平谈治国理政(英文版)》的新时代中国治理话语海外建构研究”(2021-ZZJH-216)阶段性成果。
“跨文化”传播语境下,文化传播主体的主观输出与文化受体的客观接收是传播效果认定的“二元思维定式”。而“转文化”传播并非单纯的二元定式,其传播效果的认定具备“四元思维定式”的特征。“转文化”传播侧重于对文化本身的科学转化与...
关键词:“跨文化”  “转文化”  国家形象 文化传播
基于网络环境下高校英语翻译教学模式的分析
4
《海外英语》黄淮学院外国语学院 孙一博  出版年:2017
教育信息化是近年来教育领域中关注的焦点,特别在互联网技术快速发展背景下,更为教学活动的开展注入新鲜的活力。以高校英语翻译教学为例,当前教学模式很难满足学生发展需求,更无从谈及提高教学质量。这就要求立足于当前教学实际,借助...
关键词:网络环境 翻译教学 优化  
大学英语自主学习教学模式中教师角色的思考
5
《内江科技》黄淮学院外语系 叶琴  出版年:2008
随着社会的发展和新一轮的大学英语教学模式改革的开展,"自主学习"已成为社会发展的必然趋势,这就赋予教师角色新的内涵。大学英语教师应尽快实现自身角色转变,发挥教学的主导作用,促进学生自主学习能力的发展。
关键词:自主学习  教学模式 建构主义 教师角色
基于校企合作的“双创”人才培养机制研究
6
《天中学刊》黄淮学院外国语学院 徐君  出版年:2018
2017年驻马店市哲学社会科学规划项目(151)
加强创新创业教育是高等教育改革对高校的必然要求。地方应用型高校必须以产教融合、校企合作为突破口,不断完善人才培养方案、课程体系与质量评估评价体系,构建校企协同的新时期"双创"教育新模式,将"双创"教育贯穿于人才培养的全过...
关键词:地方高校 “双创”教育  培养机制  
图式理论及其在大学英语阅读教学中的应用
7
《教育与职业》黄淮学院外国语言文学系 朱耕  出版年:2006
图式理论模式融合了传统的语言结构观点和认知心理学的观点,能反映人类阅读理解的心理和大脑思维的过程。本文阐释了图式理论的内容,指出了影响阅读理解的因素,并探讨了图式理论在大学英语阅读教学中的应用。
关键词:图式理论 大学英语 阅读理解教学 认知心理学 阅读障碍  教学重点 高校  
新时代大学英语教材的编写原则——以《21世纪大学生实用英语综合教程》为例
8
《编辑之友》黄淮学院外语系 朱耕  出版年:2012
新时代的大学英语教学改革,使大学英语教材编写也相应地发生了变化。当前大学英语教材的编写必须坚持一定的原则,规划教材编写质量,以提高教学质量。新时代大学英语教材的编写要坚持以提高学生综合应用能力为目标,坚持以教材实用性为核...
关键词:新时代  大学英语教材 编写原则  综合应用能力  
认知语法的哲学基础探析
9
《外语研究》河南大学外语学院;黄淮学院外国语学院 苑趁趁 牛保义  出版年:2020
2016年“河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划”(编号:2016-CXTD-05)的阶段性成果。
受原型范畴理论影响,认知语法关注语言结构的非离散性,其语义和语法两个维度的多个观点均体现原型理论思想。语义方面包括百科知识语义观、图式性语义网络、语义-语用连续统以及合成表达式语义的部分合成性;语法方面包括句子合语法性判...
关键词:认知语法 非离散性  原型理论  连续统
从国际化角度审视高校教师培训中出现的问题
10
《继续教育》黄淮学院外语系 赵树理  出版年:2008
高校师资培训是教师不断获得新知识的源泉,如何在新时期对高校教师进行培训,是摆在时代面前的问题和挑战。文章从国际化的角度对当前高校教师培训工作中存在的弊端进行了简要地分析,阐述了国内外几种最佳培训模式,并就加强高校教师培训...
关键词:国际化  高校教师培训 培训模式  
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