期刊文章详细信息
大学英语自主学习教学模式中教师角色的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄淮学院外语系
年 份：2008
卷 号：29
期 号：3
起止页码：89-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着社会的发展和新一轮的大学英语教学模式改革的开展,"自主学习"已成为社会发展的必然趋势,这就赋予教师角色新的内涵。大学英语教师应尽快实现自身角色转变,发挥教学的主导作用,促进学生自主学习能力的发展。
关 键 词：自主学习 教学模式 建构主义 教师角色
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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