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北京联合大学公共外语部 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    约瑟夫·海勒    英语教学    课程    

研究学科:哲学类    自动化类    

被引量:339H指数:8北大核心: 15 CSSCI: 8

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77 条 记 录,以下是 1-10

大学英语“课程思政”的使命担当
1
《人民论坛》北京联合大学公共外语部 夏文红 何芳  出版年:2019
教育部·外研在线产学合作协同育人项目“新时代应用型大学英语教师混合式研修共同体实践研究”(项目编号:201801B118);北京联合大学2019年度社科项目“首都公共文化服务体系视域下的语言景观翻译研究”(项目编号:SK30201911);北京联合大学2018年度“人才强校优选计划”百杰计划(项目编号:BPHR2018CS19)阶段性成果。
大学英语"课程思政"教学对立德树人尤其是增强文化自信具有重要意义。为此,应认识大学英语"课程思政"在立德树人方面的时代价值,结合大学英语教学实际,引导青年学子以批判的眼光学习西方文化,取其所长,为我们所用;应培养青年学子...
关键词:大学英语 “课程思政”  立德树人 文化自信
慕课在大学英语教学中的SWOT分析
2
《教育与职业》北京联合大学外语部 何芳 王玮  出版年:2016
2015年度北京市属高等学校青年拔尖人才培育计划项目"基于慕课的英语教学与评价模式研究"(项目编号:CIT&TCD201504035);北京联合大学2015版培养方案委托项目"慕课模式下大学英语教学的实证研究";2014年北京联合大学人才强校计划人才资助项目"慕课在我校英语教学中的实施与推广研究"(项目编号:BPHR2014C01)的阶段性研究成果
慕课是近几年出现并呈井喷式发展的网络在线课程模式。文章采用SWOT分析法研究慕课对我国大学英语教学产生的影响及未来发展趋势,指出慕课教育资源丰富、教学与评价方式灵活,有助于学习者学好英语,能够促进大学英语教学改革,解决英...
关键词:慕课  大学英语教学 SWOT分析
大学英语混合式教学与评价模式探析
3
《北京教育(高教)》北京联合大学外语部 刘凤 何芳  出版年:2019
教育部外研在线产学合作协同育人项目(项目编号:201801B118);北京联合大学2018年度校级教育教学研究与改革项目(项目编号:JJ2018Y043)的阶段性成果之一
随着微课、慕课(MOOCs)等在线学习资源日益丰富,大学英语教师纷纷尝试基于在线资源的大学英语混合式教学实践,并取得了一定成效。从大学英语混合式教学与评价现状出发,选取"理解雅思:英语语言考试技巧"(以下简称"理解雅思"...
关键词:大学英语 混合式教学 教学评价
系统功能语法对情态范围的扩展及其意义研究
4
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》北京联合大学外语部 夏文红  出版年:2005
系统功能语法把情态范围由传统的仅限于情态助动词扩展为情态助动词、情态化的各种词性及其相应的结构,认为它们都是情态意义的体现形式。通过研究发现,扩展后的情态把和人际意义有关的重要方面都纳入了人际意义的研究范畴,这种扩展实现...
关键词:系统功能语法 扩展  情态助动词 人际意义 体现形式  情态意义 研究范畴  传统语法 重要意义  功能研究  语篇  
英语教师跨文化教学培训项目初探
5
《教师教育研究》杭州师范大学外国语学院;北京联合大学公共外语部 潘晓青 朱丽华  出版年:2017
在全球化背景下,跨文化交流日益频繁。外语教学也越发重视学生跨文化交际能力的培养。但是教师跨文化教育却没能满足跨文化外语教学发展的需求。目前,不少大学英语教师和中学英语教师都面临着开设跨文化交际课程的困惑。本研究以这部分教...
关键词:跨文化教学培训  跨文化交际 跨文化培训项目  
应对英语教学中“中国文化失语症”的策略
6
《山西师大学报(社会科学版)》北京联合大学外语部 朱丽华  出版年:2009
随着中国的入世和改革开放的深入,很多英语学习者发现,尽管他们的英语水平提高了,可是对汉语及其文化却忽略了,一旦遭遇中国文化,竟然只能看得懂,说不出,患上了"中国文化失语症"。本文根据美国著名的语言学家克拉姆契的"文化语境...
关键词:中国文化失语症 英语教学 策略  
浅析高校英语教师自我效能感的影响因素
7
《山西师大学报(社会科学版)》北京联合大学外语部 王玮 何芳  出版年:2014
北京市高等教育学会大学英语教师科研现状调查研究(BG125YB074);北京联合大学提升大学英语教师信息素养的对策研究项目(SK201202)
教师的自我效能感是促进教师自主发展的重要内在动力,是激发教师的内在原动力。本文从社会文化、学校环境、教师学历和教龄以及自我能力和自我经验等几方面分析了影响高校英语教师自我效能感的因素,并提出从建构外部环境对高校英语教师的...
关键词:自我效能感 影响因素 提高策略  
应用型大学中青年公共英语教师科研能力个案研究
8
《北京第二外国语学院学报》北京联合大学公共外语部 杜晋红 何芳 刘晓玲  出版年:2019
教育部“外研在线产学合作协同育人项目”(项目编号:201801B118);北京联合大学2018年度“人才强校优选计划”百杰计划(项目编号:BPHR2018CS19);北京联合大学2017年度“校级教育教学研究与改革项目”(项目编号:JJ 2017Q028)资助
本文通过深度访谈和课堂观察的形式对五位应用型大学中青年公共英语教师的科研发展路径进行探究,发现受访教师的科研成长大致可经历原始期、萌芽期、发展期等三个阶段,正在实现从“教书匠”到“学者型教师”的阶段性蜕变。基于访谈资料分...
关键词:应用型大学  中青年公共英语教师  科研能力  个案研究
服务“一带一路”建设的“外语+”高职多语种人才培养模式研究
9
《中国职业技术教育》北京联合大学;北京联合大学外语部;北京联合大学旅游学院旅游日语与西班牙语系 常红梅 叶秀娟 穆洁华  出版年:2023
2022年度职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究重大课题“职业教育外语类课程思政教学指南建设研究”(项目编号:WYJZW-2022-20-0101,主持人:常红梅);2022年北京联合大学“高水平应用型大学建设”教改专项教研项目“提升大学英语教学效果的路径研究”(项目编号:JJ2022Z36,主持人:叶秀娟)。
随着国家对外开放进程的持续扩大,“一带一路”倡议深入推进,服务沿线国家多语种复合型人才需求逐步旺盛,多语种专业发展迎来黄金期。高职多语种专业数量有限,面向涉外商务、旅游等服务领域的多语种复合型人才供给存在不足。北京联合大...
关键词:高等职业教育 国家级教学成果奖 “一带一路”  人才培养模式  外语+  多语种
英国高等教育收费及对学生资助的改革
10
《教育评论》北京联合大学外语部 何芳  出版年:2007
关键词:高等教育收费 学生资助  英国政府 改革  《高等教育的未来》  高等教育市场 民主社会 经济增长
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