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仙游县教师进修学校 收藏

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研究主题:教师    课堂    教育    课堂教学    语文教学    

研究学科:哲学类    自动化类    社会学类    经济学类    轻工类    

被引量:218H指数:5北大核心: 13 CSSCI: 4 RDFYBKZL: 4

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476 条 记 录,以下是 1-10

核心素养视域下高中历史课堂教学策略研究
1
《课程教育研究》福建省仙游县教师进修学校 戴瑞文  出版年:2019
随着经济的发展、教育的创新,培养高素质人才已经成为各个国家的核心目标。全面落实新课改要求,我国对中学各学科教育进行调整,提出更高要求,中学学科核心素养应运而出。历史学科素养的养成是高中历史教学的目标,素养养育是中学历史教...
关键词:核心素养  高中历史 课堂教学
生活化教育理念在初中语文教学中的渗透
2
《当代教研论丛》福建省仙游县教师进修学校 黄玉云  出版年:2018
生活化教学是新课程教学理念下的新型教学方法,是一种全新的教育方式,"生活即教育""社会即学校""教学做合一"。教师将生活化教学理念运用在初中语文教学活动中,应从教学理念、教学目标、教学方法三方面着手。把教学知识与社会生活...
关键词:生活化教育理念  初中语文教学 渗透  
刍议小学信息科技教育中学生信息社会责任的培养
3
《华夏教师》福建省仙游县教师进修学校 蔡丽琴  出版年:2022
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“信息科技课标背景下小学生信息社会责任培养的实践研究”(课题批准号:FJJKZX22-011)的研究成果。
在信息化时代,信息社会中的种种问题影响着小学生的价值观与判断力,甚至危害其身心健康。本文阐述了信息社会责任培养的重要性和必要性,探讨了在小学信息科技学科教学中,通过“加强个人修养、规范自律行为、遵守道德规范”三个方面培养...
关键词:小学生 信息社会责任  信息科技课堂教育  
初中道德与法治议题式教学的“四题”视角
4
《华夏教师》福建省莆田市仙游县教师进修学校 张秋娥  出版年:2022
议题式教学是适应高中新课标要求、实施活动型学科课程的重要路径,也是改变传统课堂教学模式、引导学生深度学习、促使学科核心素养有效落地的重要教学方式。文章以部编人教版《遵守规则》为例,借鉴高中思想政治课议题式教学模式,从“精...
关键词:议题式教学  道德与法治  “四题”视角  
思维导图法在初中语文写作教学中的应用探析
5
《福建教育学院学报》仙游县教师进修学校 黄丽珊  出版年:2018
福建省教育科学"十三五"规划2017年度常规课题(项目编号:FJJKCG-093)
思维导图就是用形象的图像将思维的路径描述导写出来,因此巧用思维导图可以解决学生写作中的三大困境:即"写什么——为什么写——如何写"的作文思维过程。笔者通过实验用思维导图巧裁素材,激发学生的作文思维;用思维导图激活感悟,给...
关键词:作文思维 思维导图 素材 感悟 语感
大单元视域下高中生物跨学科教学实践探究
6
《高考》仙游县教师进修学校 洪丽文  出版年:2023
莆田市教育科学“十四五”规划2022年度规划课题“基于生物‘探究实践’核心素养的课外实验探究活动的实践研究”的研究成果,课题编号:PTJYKT22216。
大单元视域下展开课堂教学实践活动,可以帮助学生将各个章节的学习重点进行系统的梳理,使学生的逻辑更加清晰,提高学生的综合学习能力。在大单元视域下进行高中生物跨学科实践教学,有利于学生深刻理解高中生物概念,培养学生抽象思维,...
关键词:大单元视域  高中生物 跨学科 实践教学 核心素养  
新课程背景下对教学反思的反思
7
《教育科学论坛》福建省游县郊尾埕边小学;福建省仙游县教师进修学校 吴彬仙 林夏  出版年:2007
教育教学反思大而言之是为人生留痕.这里有青春的舞蹈,有激情的火焰,有智慧的灵光,有思想的挣扎:中而言之.是酿造精神的营养,孩子们原始本然的天籁之音、师生间至真至纯的交融互感无不储蓄着人生的力量;小而言之,教学的情理智趣在...
关键词:教学反思 新课程背景 人生  教育  挣扎 孩子 师生 教师
农村小学数学教师信息化教学能力的现状分析及提升策略
8
《亚太教育》福建省仙游县教师进修学校 蔡丽琴  出版年:2022
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题“利用信息技术促进小学数学教学的有效性研究”(课题编号:KCX2021088)的研究成果。
信息化的到来使人类社会发生了翻天覆地的变化,不但改变了人们的生活,也改变了教师学习和工作的方式,特别是农村中小学教师教学的形式。通过分析农村小学数学教师信息化教学能力的现状以及影响因素,提出了提升小学数学教师信息化教学能...
关键词:信息化教学能力 农村小学数学教师  现状分析  提升策略  
课堂,凝视生命的细节
9
《教师博览(上旬刊)》福建省仙游县教师进修学校 林高明  出版年:2006
关键词:课堂教学  生命 教育教学  课程文化 教育哲学 永恒性 价值  多样  感悟 高低  
精准追问,铸就深度学习
10
《小学数学教育》福建省仙游县教师进修学校 林模忠  出版年:2019
精准追问是提高课堂教学效率的一个关键因素,教师只有真正把握追问契机,才能激发学生深度思考,有效帮助学生更深层次地理解所学知识的内涵,提高课堂教学质量。一、在思维发散处追问,促进学生深度探究追问可以引导学生进入更深、更广的...
关键词:思维发散 深度学习  深度思考  提高课堂教学效率 深度探究  解决问题的方法  不同的角度  学生的思维  
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