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武义县第一中学 收藏

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研究主题:中学生    作文    数学    语文学习    高中化学    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    生物科学类    轻工类    

被引量:65H指数:4北大核心: 6 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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162 条 记 录,以下是 1-10

渗透“感恩教育”内化学生品质
1
《教学与管理(中学版)》浙江武义县第一中学 陈惠芬  出版年:2005
关键词:“感恩教育”  高中  思想政治课 集体利益  教学内容 教书育人
新课标下高中化学探究性实验的教学设计形式
2
《考试周刊》浙江省武义第一中学 姜旭苏  出版年:2009
依据科学素养的构成要素,可将中学化学探究性实验教学目标的设计分为三个维度。其中教学总目标为:发展学生的科学素养.具体可分为实验知识与技能目标、实验探究能力目标、实验态度情感与价值观目标。本文以新课程为背景,对高中化学探究...
关键词:新课程  高中化学 探究式
依托项目式学习培养高阶思维的路径研究--以人教版普通高中教科书《英语》必修系列Project板块为例
3
《教学月刊(中学版)(外语教学)》浙江省武义第一中学 陶云仙  出版年:2022
高阶思维的发展以逻辑性思维为起点,逐步引申发展为批判性思维,最后到达创新性思维的终点。依托项目式学习培养高阶思维可以从“整合项目内容,培养逻辑性思维”“开展协商式评价,培养批判性思维”“二次设计项目,培养创新性思维”三个...
关键词:项目式学习 高阶思维 PROJECT板块
中学思想政治课生活化教学初探
4
《当代教育论坛(学科教育研究)》浙江省武义县第一中学 陈惠芬  出版年:2006
关键词:中学思想政治课 生活化教学 马克思主义  生活实际  指导学生  课程性质 教育价值 知识  才能  
高中数学习题设计初探
5
《数学学习与研究》浙江省武义第一中学 徐婴祯  出版年:2009
高中教育以高考作为评价标准,而高考又以习题作为检测手段。因此。习题是我们教学之源,但当前的教学中对习题的使用还存在许多不合理的地方,使习题不能发挥最大的价值。为此,对习题的研究是一个很好的课题,本文就从习题的梯度、习题的...
关键词:习题 梯度  变式 着力点  整合  研究情境  
石油安全:中国遭遇“马六甲困局”
6
《地理教学》浙江省武义第一中学 王海斌  出版年:2004
马六甲海峡毗邻中国,是中国的南大门和重要的能源供应航线。中国石油进口多来自中东、非洲、东南亚地区,进口原油的五分之四左右要通过马六甲海峡运输。目前,每天通过马六甲海峡的船只近6成是中国船只。可见,马六甲海峡已经与中国的经...
关键词:能源供应 马六甲海峡 经济安全 石油
演示微小形变放大的一种新方法
7
《实验教学与仪器》浙江省武义县第一中学 陈学科  出版年:2014
图1所示是人教版高中物理必修一第三章相互作用中观察桌面微小形变的演示装置。在一张大桌子上放两个平面镜N和M,让一束光依次经过两平面镜,最后反射到墙壁上.形成一个光点。按压两平面镜之间的桌面,观察到墙壁上光点的位置发生了移...
关键词:微小形变 演示装置  平面镜 相互作用 高中物理 桌面 人教版  墙壁
优化演示实验教法 提高学生综合素质
8
《中学化学教学参考》浙江省武义第一中学 虞华文  出版年:2000
关键词:中学  化学教学 演示实验教学 综合素质培养
高中信息技术课任务驱动教学中的误区及其纠正
9
《现代中小学教育》浙江省金华市武义县第一中学 朱向华  出版年:2005
目前高中信息技术课任务驱动教学中存在着一些误区 :一是任务设计欠明确、具体 ,缺乏可操作性 ;二是设计的任务的难度没有层次性 ;三是设计的任务缺乏“生活化”、情境性和意义性 ;四是滥用和泛化“任务驱动” ;五是任务评价简...
关键词:高中信息技术 任务驱动教学 学生  难度  误区  “任务驱动”  “生活化”  纠正  适时  评价  
在对话中感悟音乐的魅力——对话式教学法在高中音乐鉴赏课中的运用
10
《中国校外教育(中旬)》浙江省武义第一中学 周青苗  出版年:2010
对话式教学,并非是简单的你问我答,而是人与人之间心灵的交流、思想的碰撞。本文结合教学实际,简要分析对话式教学需要注意的几个问题,并以教学实例,阐述如何利用对话式教学达到教学目标的实现。
关键词:音乐鉴赏课  对话式教学 教学目标
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