期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江省武义第一中学
年 份:2009
期 号:5
起止页码:58-58
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中教育以高考作为评价标准,而高考又以习题作为检测手段。因此。习题是我们教学之源,但当前的教学中对习题的使用还存在许多不合理的地方,使习题不能发挥最大的价值。为此,对习题的研究是一个很好的课题,本文就从习题的梯度、习题的变武、习题的着力点、习题的整合、习题的研究情境五个方面对习题的设计进行初步的探究。
关 键 词:习题 梯度 变式 着力点 整合 研究情境
分 类 号:G633.6[教育学类]
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