无锡工艺职业技术学院 
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隶属于江苏省教育厅的全日制公办普通高等学校教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校江苏省首届职业教育创新大赛“优秀学校”奖江苏省高校党建工作创新奖2006年“最佳党日活动”优胜奖无锡市安全文明校园江苏省安全文明校园连续多年毕业生就业率在9... 详细>>
研究主题：高职院校 茶壶 高职 高校 大学生
研究学科：经济学类 自动化类 轻工类 建筑类 机械类
被引量：8,423H指数：23WOS: 6 EI: 25 北大核心: 629 CSSCI: 63 CSCD: 134
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排序方式：
- 田园综合体理论探索及发展实践
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- 《中外建筑》无锡工艺职业技术学院环境艺术系 杨柳 出版年：2017
- 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会专项课题(YJY2015-16-38)
- 面对中国城市化进程中所遇到的困境与挑战,通过思考乡村发展中的优势资源与缺陷,深入研究国内外乡村发展的实践成果,发现乡村发展最重要的是三产间的联动,提出当下中国乡村需要发展产业综合体,进而提出乡村旅游的升级版模式——田园综...
- 关键词：田园综合体 复合产业链 乡村旅游 生态
- 论主体间性视角下的师生关系及其教师角色
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- 《教师教育研究》无锡工艺职业技术学院 吴岳军 出版年：2010
- 2007年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目批准号:07SJD710045)
- 主体间性教育是近几年来我国主体性教育理论研究的新的生长点,主体间性的提出,解决了主体性教育的困境,为我们理解师生关系提供了新的视角。本文对从主体间性的哲学意蕴出发,分析了主体间性视角下的师生关系,特别是提出了在主体间性教...
- 关键词：主体间性 视角 师生关系 教师角色
- “双元双创”人才培养模式的创新与实践
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- 《教育与职业》无锡工艺职业技术学院;无锡工艺职业技术学院陶瓷工艺系 谢建平 蒋雍君 出版年：2014
- 文章借鉴德国"双元制"教育模式的精髓,结合无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业在培养传统手工艺行业人才培养模式上,实施"卓越技师"人才培养的具体实践,阐述"双元双创"人才培养模式的实践创新;并总结了"双元双创"人才培养模...
- 关键词：双元双创 人才培养模式 创新 实践
- 以职业技能竞赛引领高职教学改革的几点思考
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- 《教育探索》无锡工艺职业技术学院教务处 吴健 出版年：2013
- 无锡工业职业技术学院2012年度院级教育研究课题(57201230)
- 技能竞赛是职业教育的一项重大制度改革和创新。室内设计专业教学改革应以职业技能竞赛为引领,加强专业建设与课程体系建设、优化教学内容与教学手段、加强专业教学师资队伍建设、加强实训基地建设,构建以职业技能竞赛为平台、以学生技能...
- 关键词：职业技能竞赛 高职教学改革 引领
- 企业社会责任和企业绩效的典型相关分析——基于利益相关者视角
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- 《企业经济》无锡工艺职业技术学院经济管理系 钱瑜 出版年：2013
- 江苏省职业教育教学改革研究课题项目"高职院校公共安全教育模式研究"(批准号:GYE36)
- 企业在追求自身利益的同时还应该考虑企业股东、员工、消费者、债权人、当地政府部门、所在社区等有关各方面的利益。作为一个负责任的企业公民,企业必须承担起自己应有的社会责任。本文从利益相关者的角度出发构建企业社会责任与企业绩效...
- 关键词：企业社会责任 企业绩效 利益相关者 典型相关分析
- 高职院校校企协同育人机制的研究与实践
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- 《成人教育》无锡工艺职业技术学院 孔德忠 陈志祥 出版年：2017
- 2015年江苏省教育厅高等教育教改研究立项课题"高职电线电缆制造技术专业校企协同育人机制的研究与实践";课题编号为2015JSJG426
- 校企协同育人是培养创新性应用型人才的新型模式。高职院校要构建紧密、稳定、深层次校企合作育人机制。要从利益驱动机制、沟通协调机制、权力约束机制、利益保障机制入手,校企协同育人可以校企合作理事会为载体,通过共同制定人才培养方...
- 关键词：校企合作 协同育人 机制 高职院校
- 高职院校深入开展“课程思政”建设的具体路径
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- 《教育与职业》无锡工艺职业技术学院 林素琴 出版年：2021
- 2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“产教融合视域下高职院校实施‘课程思政’的研究与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:2020SJB0435)。
- 深入开展“课程思政”建设是落实立德树人根本任务的重要举措。高职院校要紧扣这一核心,依托校企两个育人主体,实现“一体化”顶层设计、“互补性”资源共享、“联动式”协同育人;要把握教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教...
- 关键词：产教融合 立德树人 课程思政
- 高职院校实践教学评价指标体系研究
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- 《职业技术教育》无锡工艺职业技术学院 冯燕芳 出版年：2012
- 江苏省教育科学"十二五"规划重点课题<高职院校实践教学创新研究--基于江苏中小企业集群优势>(编号:B-b/2011/03/058);主持人:冯燕芳;邵汉强
- 构建高职院校实践教学评价指标体系,对于提升高职院校实践教学效果具有重要引导作用。高职院校实践教学评价指标体系构建应遵循科学性、全面性、操作性和动态性原则,并以全面反映高职实践教学实际情况,引导其实践教学水平提升为目标,选...
- 关键词：高职院校 实践教学 评价 指标体系
- 3D打印技术在传统陶瓷领域的应用进展
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- 《中国陶瓷》无锡工艺职业技术学院陶瓷学院;江苏省陶瓷材料与工艺工程技术研究开发中心 王超 出版年：2015
- 综述了3D打印技术的概念、发展历史和工作原理,介绍了3D打印技术在传统陶瓷制造领域中的应用进展及国内外最新陶瓷3D打印研究成果,总结归纳了传统陶瓷3D打印技术的特点及面临的挑战。
- 关键词：3D打印 陶瓷 应用进展
- “互联网+”环境下高职传统教学与MOOC、SPOC比较分析
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- 《职业技术教育》无锡工艺职业技术学院 冯燕芳 陈永平 出版年：2019
- 江苏省教育科学"十三五"规划课题"‘互联网+’环境下高职SPOC+MOOC与传统教学融合设计影响因素及提升策略研究"(D/2018/03/17);主持人:陈永平;江苏高校"青蓝工程"资助(苏教师[2017]15号)
- "互联网+"环境下,高职院校教学面临新要求,MOOC、SPOC等现代互联网平台教学发挥优势的同时,亦需要传承传统教学的优点。高职传统教学与MOOC、SPOC教学的融合,应注重其各自优点的实践运用,通过发挥传统教学、MOO...
- 关键词：高职院校 “互联网+” MOOC SPOC 融合教学
